11월 2일 쓰기 2-2-4. 마음을 주고 받으며

소개글

교수학습과정안입니다.

목차

없음

본문내용

♣ 학습문제 확인
이번 시간에 우리가 공부할 내용은 무엇인지 다 같이 읽어 볼까요?

주위 사람들에게 초대하는 글을 써 봅시다.




♣ 학습활동 안내
[활동1] 초대장에 들어가는 내용 확인하기
[활동2] 개인별로 초대하는 글 써보기
[활동3] 쓴 글 발표 하기



- 초대하는 글을 잘 쓰는 방법에 대해서 배웠습니다.

- 초대하는 글에 알맞은 제목을 정합니다.
- 초대하는 글에 들어가야 할 내용을 생각합니다.
- 무슨 일로 초대하는지 알 수 있게 씁니다.
- 윗사람에게 글을 쓸 때에는 높임법에 맞는 말을 사용하고 예의 바르게 글을 씁니다.
- 뜻이 잘 통하지 않는 문장이나 잘못 사용한 말이 없는지 살펴 봅니다.

<중 략>

성취기준
초대하는 글에 들어가는 요소를 잘 이해하여 글을 쓸 수 있는가?
평가기준
초대하는 글에 들어가는 요소를 빠짐없이 글을 썼음.
상
초대하는 글의 요소를 잘 이해하고, 빠짐없이 초대장에 작성하였음.
중
초대하는 글을 이해하였으나,
1개 요소를 빠뜨리고 작성하였음.
하
초대하는 글을 적었으나 이해가 부족하고, 2개 이상의 요소를 빠트리고 작성하였음.
성실한 태도로 글을 쓰고,
발표에 적극적으로 임함.
상
초대하는 글을 성실한 태도로 작성하며, 발표에 적극적으로 임함.
중
초대하는 글을 수동적으로 작성하며, 수업에 소극적으로 임함.
하
초대하는 글을 완전히 작성하지 못하였고, 불성실한 태도로 수업에 임함.
평가방법
관찰평가, 학생활동의 기록

참고 자료

없음