아동간호학 Case study 신생아 고빌리루빈혈증 Hyperbilirubinemia

소개글

아동간호학 Case 에요
신생아Hyperbilirubinemia case로 잡고 했어요

목차

1. 서론
1) 연구의 필요성
2) 문헌고찰
(1) Apgar 점수사정
(1) 신체성숙도 사정
(1) 근신경계 성숙도 사정
(1) 신생아의 정상적인 반사사정
(1) 신생아의 활력증상 및 신체측정
(1) 신생아 신체사정
(1) 개념정리
(1) 신생아 간호중재
(1) 질병에 대한 이론적 고찰

2. 본론
1) 간호사정
2) 간호과정

3. 결론
1) 느낀점
2) 참고문헌

본문내용

주 증상 : 고빌리루빈혈증의 가장 두드러진 증상은 황달로, 공막, 손톱, 피부에 주로 나타난다.
보통 생후 24시간 내에 나타나는 황달은 용혈성 질환이나 패혈증, 어머니의 당뇨병이나 감염과 같은 질병이 원인이다. 2~3일에 나타나서 3~4일에 최고 수준에 이르며 5~7일에 소실되는 것은 생리적황달이다. 3~7일 사이에 나타나는 것은 패혈증을 암시한다. 황달의 강도가 고빌리루빈혈증의 정도와 항상 관련되는 것은 아니다.

<중 략>

Ⅲ. 결론
• 연구결과를 총정리
• 실습하면서 느낀점
아동 실습을 하면서 *** 병원 신생아실에서 실습을 하게 되었다.
개인적으로 아동실습을 할 때 ( 특히 신생아실은 ) *** 병원에서 하고 싶었는데 할 수 있게 되어서 기분이 좋았다. 요즈음 하도 저출산이다 말이 많아서 아기들이 몇 명 없을 줄 알았는데 생각보다 많아서 놀라웠고 하루에도 3 ~5명씩 오는걸 보고 뭐가 저출산이냐며 말했는데 엄마는 내가 태어날 때 ***에 하루에 10명씩 왔다고 적은거라고 말하고 , 친구는 삼* 분만실에서 실습한 친구는 좋겠다면서 자기는 아기를 안낳아서 케이스도 못잡고 분만하는 것도 못봤다고 말해서 ***가 산과로 유명하긴 유명한가보다 라는 생각을 했다. 7W에서 먼저 실습하고 신생아실로 가기 전 신생아실에서 실습한 친구들이 체크리스트 잘해라 라고 해서 체크리스트가 왜 ? 이런 생각으로 갔는데 수간호사 선생님께서 체크리스트 용어정리를 숙제로 내주셨고 실습하는 도중 숙제도 우리 모르는걸 여쭤보면 숙제로 내주셔서 ‘ 아 이래서, 그렇게 말했구나 ’ 라고 생각했다. 처음에는 컨퍼런스 준비할 시간도 없는데 이걸 언제 다 하냐면서 귀찮아했는데 하고 나서 실습을 하니 그냥 실습 할 때와 달리 아 이게 체크리스트에 있었던 그거구나 , 아 이건 이런거구나 란걸 알 수 있어서 왜 해오라고 하셨는지 알 수 있었다. 솔직히 다른 실습을 할 때는 체크리스트에 이렇게 많이 신경쓰지 않았고 모르는게 있어도 그냥 넘어갈 때가 많았는데 이번에는 내가 먼저 공부를 하고 모르는건 다른 선생님들께 혹시 이게 이건가요? 하고 물어볼 수 있어서 좋았다. 아동 간호학은 배울때에도 이해가 아니라 그냥 시험치기 위해서 억지로 외운게 많았는데 막상 와서 공부하고, 보고 직접 해 보니 이해가 잘 되었다. 처음 아기들을 봤을 땐 잘못안았다가 목뼈라도 부러트릴까봐 손도 대지 못하고 친구에게 해달라고 하거나 아니면 선생님이나 도우미이모님께 이것 좀 해주세요 라고 했는데 이젠 능숙하진 않지만 그래도 내가 뭔가 행동 할 수 있을 정도는 되었다.

참고 자료

서울대학교 , 신생아실 간호과정 , 서울대학교출판사 , p.40 ~ p.41
김영혜외 , 아동간호학(총론) , 현문사 , p.
김광환외 , 의학용어 , mcgrawhill , p.437 ~ p.451
대한신생아학회(2004). 신생아집중치료지침서.
http://www.kmle.co.kr/