결혼이주민 여성의 인력개발 현황 및 문제점

소개글

결혼이주민 여성의 인력개발 현황 및 문제점

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 결혼이주민여성이란?
Ⅲ. 결혼이주민여성대상 인력개발 현황
Ⅳ. 문제점
Ⅴ. 개선방안 및 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
한국 사회는 국제적 지위 향상, 세계화, 국제 물적 및 인적 교류 확산, 온라인상 정보 공유
확산, 혼인수급의 불균형, 혼인가치관의 변화 등으로 인구의 국제적 이동이 급격히 증가하고, 1990년대 이후 국내에서 한국인과 외국인간 국제결혼도 빠른 속도로 증가하고 있다(김승권, 2010). 한국 속의 새로운 한국인으로서 결혼이주민들은 개인적 차원에서의 인식이나 태도, 교육수준 등에 의해 발생하는 것을 넘어 사회적 차별과 편견에 이르기까지 다양한 유형의 어려움을 겪고 있다. 결혼이주민은 한국사회 생활 중 겪는 의사소통의 어려움, 가족갈등과 가정폭력, 경제적 어려움, 국적취득의 어려움, 자녀교육 및 양육의 어려움 등은 개인의 수준에서부터 가정과 지역, 사회 전체의 수준까지 광범위하게 걸쳐있기 때문에 결혼이주민의 사회통합이 전적으로 결혼이주민 개인의 노력에 의존하여 달성될 수 없고 보다 거시적 측면에서 해결되어야 한다.
이에 정부와 지방자치단체는 결혼이주민의 사회통합을 높이기 위해 다양한 정책을 추진하고 있다. 평생직업 교육훈련이 사회적 통합, 적극적 시민의식, 개인. 직업적 성취, 적응력과 고용능력을 고취시키기 위한 필수불가결한 수단으로서 평생학습을 통해 결혼이주민이 사회적으로 배제되거나 주변화 되는 것을 방지하고 사회적 통합을 이루는데 있어 평생학습의 역할이 강조되고 있다. 결혼이주민이 역량을 제고하기 위한 수단인 평생직업 교육훈련을 통해 역량이 강화되면 다양한 집단과 사회제도에 참여하게 되고, 개인과 사회, 개인과 개인 간 신뢰수준이 높아지면 개인의 전반적인 사회적 자본(social capital) 수준도 향상되어 사회통합이 높아진다고 할 수 있을 것이다. 여기에서는 결혼이주민 여성과 그들의 평생교육훈련 프로그램에 대한 현황, 문제점 그리고 개선방안을 살펴보고자 한다.

참고 자료

고혜원·김상호. 여성결혼이민자의 취업 지원 방안: 언어·문화 자원 활용 분야를 중심으로 (2010). 한국직업능력개발원, 한국여성정책연구원.윤형한. 결혼 이주민 평생직업교육훈련의 사회통합 효과 (2010). 한국직업능력개발원 전문연구원.
오영훈. 취약계층 평생직업교육훈련의 사회통합 효과 분석 (2010). 한국직업능력개발원.