2)수학-덧셈과 뺄셈-세 수의 혼합 계산하기(중안)

소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

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본문내용

교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응

● 동기유발
T: 빙고게임을 해봅시다! 선생님이 나누어준 빙고판에 있는 문제를 어서 풀어봅시다. 다 푼 사람은 다른 친구들이 다 풀 때까지 기다립시다.
T: 먼저 한 줄을 만드는 사람이 승리하는 게임입니다. 가로, 세로, 대각선의 한 줄이 만들어진 사람은 재빨리 손을 드세요.
T: 빙고게임에서 두 수끼리의 덧셈과 뺄셈 문제를 풀어보았습니다. 모두 잘 풀었으니 이번 시간에는 좀 더 어려운 세 수의 혼합 계산을 배워보도록 하겠습니다.
● 학습목표확인
-빙고게임판에 있는 문제를 푼다.
-교사가 불러주는 숫자를 지우며 빙고게임을 한다.

세 수의 혼합 계산을 할 수 있다.
활동1] 세 수의 덧셈과 뺄셈하기
[활동2] 세 수의 혼합계산하기
[활동3] 단원평가
[활동1] 세 수의 덧셈과 뺄셈하기
T: (68쪽의 활동 1번을 보며)구하고자 하는 것은 무엇입니까?
T: 734+49+188에서 어느 부분을 먼저 더해야합니까?
T: 734+49은 얼마입니까?

참고 자료

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