peplau 간호이론 PPT

소개글

peplau 간호이론 PPT 입니다.

목차

1. 이론의 배경
2. 이론의 개요
이론의 적용
이론의 평가 및 전망

본문내용

peplau의 대인관계 간호이론은 간호사-대상자의 치료적
관계를 간호의 핵심으로 보고 있다.
이 이론은 간호실무, 특히 정신건강과 정신간호 영역에서
광범위하게 사용되어 왔다

대인관계 과정에 초점을 맞추어야 하는데, 관계의 현 단계를
사정하는 것이 중요하다

peplau 이론은 임상 프로그램을 조직하는데 사용

이 건강 프로그램은 가정에서 의료서비스가 필요한 만성 정신질환자에게 case management 서비스와 상담을 제공하고 있는데 peplau이론의 원칙이 사례관리의 원칙과 일치하고 있음이 발견되었다
(Forchuk et al. 1989)

Forchuk과 Voorberd(1991)는 peplau 이론에 근거한 지역사회 정신건강 프로그램의 결과를 평가한 결과, 임원 당시 60%의 만성 정신질환자가 첫 단계의 학습수준이었지만 2년 후에는 20%의 환자만이 이 수준에 머물러 있었음을 발견함으로써 이 과정이 대상자의 학습수준을 증가시켰다는 것을 확인하였다

캔사스, 토페카의 Menninger병원은 peplau 이론을 간호실무의 기초로 선택하여 다양한 대상자에게 적용함으로써, 정신간호의 영역을 초월하는 것임을 확인하였다

교육에 적용된 사례 : peplau의 저서『간호대인관계론』Interpersonal Relations in Nursing은 졸업간호사와 간호학생에게 도움을 주기 위한 것이었다. 그의 모형은 1952년, 1957년 그리고 1962년에 정신간호에 초점을 두고 출판하였다

Symoyak과 Rouslin(1982)은 1952년 이후에 발간된 모든 정신간호학 교과서가 peplau이론의 영향을 받았다고 지적하였다

Buchanan(1993)은 peplau이론을 적용할 경우 간호교육자와 학생들과 관계를 치료적 관계의 단계와 연결할 수 있다고 하였다

일부 간호연구자들은 질적 연구방법을 통해 peplau 이론을 탐색하였다

Morrison과 Shealy(1992)는 간호사-대상자 관계에서
정신과 간호사의 역할과 역할행동을 연구, 연구결과가 상담자 역할이
정신간호사의 일차적 역할이라는 peplau의 주장과 일치하였다.
이론에 나타난 있는 다른 일반적인 역할들, 특히 지도자, 대리인, 자원인,
교육자로서의 역할에는 많은 부분이 중복되어 나타나고 있었다.

참고 자료

간호이론의 이해 . 이소우 외 . 수문사 . 2009년 
정신건강간호학 상. 이경순. 하양숙 .김명자 외 . 현문사. 2000년
간호 관리학1. 지성애 외. 수문사. 2000년