생활지도 공격성
- 최초 등록일
- 2011.11.08
- 최종 저작일
- 2011.05
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소개글
공격성이 있는 유아 생활지도와 관련된 레포트 입니다.
목차
1. 공격적인 유아
① 공격적인 유아들의 특성
② 원인
③ 지도할 때 고려할 점
④ 사례
2. 지도활동
① 동화
② 조형
③ 신체활동
3. 참고문헌
본문내용
1. 공격적인 유아
① 공격적인 유아들의 특성
- 공격적 행동의 결과에 대해서 긍정적인 기대
공격성이 가시적인 보상을 가져다준다고 확신하며 자신의 공격적 행동이 다른 아동의 자신에 대한 공격적 행동을 예방할 수 있고, 자기존중감을 높인다고 믿는다. 이들은 타인을 지배하거나 통제하는 능력을 중시하며 타인에게 주는 고통이나 타인이 자신을 싫어할 가능성에 대해 거의 고려하지 않는 특성을 가지고 있다.(Olewus, 1984; Perrry 등., 1988).
-대부분 지나친 자존감과 자기중심적인 생각
이 경우는 지나친 자신감이 다른 사람의 입장을 생각하지 않고 자신이 하고 싶은 것만 끝까지 고집하게 만드는 것이다. 이때 부모나 교사는 유아의 자존감과 자기주장을 더욱 부추기거나 긍정적으로 평가해서는 안 된다.
- 또래 관계에서 협동심이 부족
Patterson과 Mischel(1976)은 공격적인 아동과 일반아동의 비교연구에서 공격적인 아
동은 사회성 발달이 미약하여 또래관계에서 협동성이 부족하며, 과잉행동, 산만행동, 도덕판단 결핍을 나타낸다고 하였다. 즉, 자기중심화, 지배성, 자신과 타인에 대한 이해 및 수용능력 결핍 등은 공격성으로 나타나 반사회적 행동, 범죄, 비행, 폭력 등을 유발시킬 수 있음을 나타내고 있다.
이처럼 공격적 성향이 강하게 되면 사회질서나 규범을 고려하지 않고 자기중심적이고 감정적으로 행동하는 경우가 많으며 정서불안의 특성을 보인다. 이들의 공통된 특성은 정서불안으로 욕구가 충족되지 못하면 모든 생활에 대한 좌절과 불만이 쌓여 가정과 학교, 사회생활에 의욕상실을 느끼고 충동적으로 행동하게 된다.
②원인
-대중매체나 주위 성인으로부터의 모방
부모의 양육행동이나 가정에서의 공격적인 행동이나 폭력적인 장면들이 영향을 주거나, 텔레비전이나 컴퓨터에서 폭력적인 장면에 노출된 경우에 그것을 모방하거나, 스트레스를 풀 때 폭력적인 방법을 선택할 경우가 해당된다.
참고 자료
임해순(2007), 그림동화가 유아의 공격성 행동 및 친사회적 행동에 미치는 효과, 우석대학교 대학원 학위논문
전인경(2005), 미술표현 활동이 유아의 공격성이 미치는 영향,
국민대학교 교육대학원 석사논문
김은미(2008), 신체접촉 중심의 집단놀이 프로그램이 유아의 공격성에 미치는 효과,
대구대학교 재활과학대학원 학위논문
조운주, 최인선, 유아교육기관에서의 유아생활지도, 창지사