아동관찰 보고서

소개글

전조작기에 해당하는 아동을 한 명 선정하여, 그 아동의 행동을 관찰해 보고, 해당 아동에게 도움을 줄 수 있는
도서를 선정해 보자.

목차

1. 전조작기의 특징
2. 관찰아동 소개
3. 관찰내용
4. 선정도서

본문내용

1. 전조작기의 특징
피아제는 인간이 태어나면서 죽을 때까지 끊임없이 환경과 상호작용을 하며 환경에 적응하는 과정이 인지의 발달이라 하였다. 전조작기는 인지발달의 단계 중의 하나로 2~6세까지의 아동이 해당된다. 이 시기는 논리적 능력을 획득하지 못한 단계로서 언어의 발달과 직관적 행동에 초점을 맞추고 있으며, 전개념적 사고기(2-4세)와 직관적 사고기(4-6세)로 나뉘어 진다. 전조작기 아동의 사고는 운동적인 사실에만 국한되지 않고 표상적이고 상징적이다. 전개념적 사고기 사이에 언어가 빠른 속도로 발달한다. 물활론적 사고를 통해 물체에 대한 의인화를 시킬 수 있고 사물의 크기, 길이, 무게 등을 단일차원으로 분류할 수 있다. 이때의 행동은 자기중심적이고 비사회적이지만 직관적 사고기에 이르면 대화가 소통되고 사회적으로 발달한다.
2. 관찰아동 소개
6세 남아로서 키는 114cm, 몸무게는 20kg이며, 부모님 그리고 15개월 된 동생과 함께 살고 있다. 가정환경은 또래 아이들과 비슷하게 회사원인 아버지와 전업주부인 어머니 사이에서 사랑을 듬뿍 받으며 평범하게 생활하고 있다. 교육환경 역시 동년배 아이들과 다름없이 어린이집에 다녀온 후, 국어와 한자 학습지를 하고 있다.
3. 관찰내용
1) 경쟁심이 강해지고 놀이 시 리더가 되려고 함.
2) 줄넘기, 높이뛰기가 가능해졌지만 팔 벌려 뛰기는 못하고 태극 1장을 혼자 외워서 수행함.
3) 새로운 사람들을 만날 때 미리 얘기해 주면 인사도 잘하고 어색해하지 않지만 예상치 못한 만남에 대해서는 당황하거나 쑥스러움을 많이 탐. 단, 연세가 많으신 어른들 앞에서는 낯가림을 하지 않는 편임.
4) 동생을 잘 돌봐주고 챙겨주긴 하지만 근래 들어 약간씩 거칠게 다룸.
5) 육아를 위해 품앗이를 하면서 성격 변화가 많이 왔음.(욕심, 다툼 등)
6) 평소 존대어와 비존대어를 함께 사용하며 모래놀이, 인라인, 자전거타기 등을 좋아함.
7) 밥은 오래 먹는 편이고 양도 상당히 줄어들었음.
8) 아빠 늦는다고 하면 피곤하니까 최대한 일찍 들어와서 쉬라고 말할 정도로 의젓함을 보임.
9) 엄마를 아빠보다 좋아하지만 목욕이나 놀 때에는 아빠를 찾음.

참고 자료

[인지발달], 성현란, 학지사, 2006
[피아제의 이해], 김양희, 창지사, 1991