소개글
교과교육론3학년C형표준보육과정(사회관계, 의사소통, 신체운동, 예술경험, 자연탐구, 기본생활 영역)에 의한 만4세~5세 보육 계획안을 작성하시오(30점).
유아교육과 교과교육론3학년C형
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목차
교과교육론3C)표준보육과정사회관계의사소통신체운동예술경험자연탐구기본생활영역4~5세보육계획안0
1. 표준보육과정의 기본원리와 목표
1) 표준보육과정이란?
2) 표준보육과정의 기본원리
3) 표준보육과정의 목적 및 목표
4) 표준보육과정에 추구하는 인간상
5) 표준보육과정의 내용
6) 표준보육과정 운영 지침
2. 표준보육과정의 4~ 5세 영역별 ․ 연령별 내용
1) 기본생활
2) 신체운동
3)사회관계
4) 의사소통
5) 자연탐구
6) 예술경험
3. 표준보육과정(사회관계, 의사소통, 신체운동, 예술경험, 자연탐구, 기본생활 영역)에 의한 만4세~5세 보육 계획안을 작성
1) 기본생활
-연령별 목표 및 내용에 의한 4-5세 보육계획안
2) 신체운동
- 연령별 목표 및 내용에 의한 4-5세 보육계획안
3) 사회관계
-연령별 목표 및 내용에 의한 보육계획안
4) 의사소통
-연령별 목표 및 내용에 의한 보육계획안-
5) 자연탐구
- 연령별 목표와 내용에 의한 보육계획안-
6) 예술경험
-연령별 목표 및 내용에 의한 보육계획안-
참고문헌
본문내용
1. 표준보육과정의 기본원리와 목표
유아 교육은 장차 우리나라 국가를 이끌어갈 소중한 자원이므로 아무리 강조해도 지나치지 않는다. 우리나라 유아교육체제는 교육인적자원부가 3세 이상의 유아에 대한 교육을, 보건복지부는 0세부터 5세 유아에 대한 보육과 12세 아동의 방과 후 보육을 담당하고 있다.
표준보육과정이 제시하고 있는 보육과정의 목적 및 목표를 살펴보면 보육과정의 목적은 영유아의 전인적인 성장과 발달을 돕고 민주시민으로서의 자질을 길러 영유아가 심신이 건강하고 조화로운 사회 구성원으로 자랄 수 있도록 하는 데 있다.
2006년 11월에 우리나라 처음으로 국가수준의 ‘표준보육과정’이 입법화되면서 ‘표준보육과정의 구체적인 보육내용 및 교사지침’이 2007년 1월에 고시되었다. 표준보육과정의 제정은 두 가지 측면에서 의의가 크다고 볼 수 있다. 첫째, 다양한 설립유형의 보육시설이 존재하지만, 표준보육과정을 제공함으로써 보육시설의 영유아들이 경험하고 배우는 보육내용이 기본 수준 이상으로 질을 담보받게 되었다는 점이다. 둘째, 지역・기관・계층여하를 불문하고 보육시설을 다니는 모든 영유아들에게 보편적인 표준보육과정을 제공함으로써 보다 보편적이고공공성을 지향하는 보육이념을 실제로 구현하게 되었다는 점이다.
참고 자료
1. 양옥승(2008) 세계의 보육제도 국회도서관소장 양서원
2. 이순형, 영유아보육사업 종사자의 문제와 제도개선 방안. 한국가족복지학회, 5권, 2호, 1-13, 2000.
3. 표갑수‧김형식‧지성애‧허선‧백선희, 보육인력의 수급 적절성 및 전문성에 대한 평가. 보건사회연구원, 보육시설확충 3개년 계획평가에 관한 연구, 2008.
4. 조추용(2005) 사회복지개발연구 한국사회복지개발연구원
5. 표갑수‧김형식‧지성애‧허선‧백선희, 보육인력의 수급 적절성 및 전문성에 대한 평가. 보건사회연구원, 보육시설확충 3개년 계획평가에 관한 연구, 2008.
6. 여성가족부, 표준보육과정의 구체적 보육내용 및 교사 지침, 2007.
7. 육아정책개발센터. 표준보육프로그램, 2007.