사회교과의 전통적인 수업 모형

소개글

사회교과의 전통적인 수업 모형 3가지를 비교(개념설명, 특징, 장단점 등)하고,
만약 내가 사회 수업을 한다면 어떤 모형을 택할 것인지 의견까지 썼습니다

1. 시민성 전달모형의 특징과, 장단점 및 비판
2. 사회 과학모형의 특징과, 장단점 및 비판
3. 반성적 탐구모형의 특징과, 장단점 및 비판
4. 내가 수업을 한다면 어떤 모형을 택할것인지, 그렇게 선택한 이유

목차

없음

본문내용

세 번째 수업 모형은 반성적 탐구모형이다. 반성적 탐구 모형의 목적은 학생들이 반성적 사고를 통해 문제를 해결하고 합리적으로 결정할 수 있도록 의사결정력을 발달시키는 것이다. 반성적 탐구 모형의 학자들은 가치에 대해서 특정 가치 덩어리를 가르쳐야 한다는 생각을 거부한다. 가치는 다원적이며 따라서 개인에게 필요한 것도 가능한 여러 대안들 중에서 합리적으로 선택하는 것이다. 지식에 대해서 반성적 탐구 지지자는 지식 획득과정을 가치판단 과정과 분리하지 않는다. 지식 획득은 가치판단 과정의 일부분으로 보고 지식을 상황 해결에 사용할 지식으로 한정한다. 여기서 주의할 것은 필요한 지식은 그 자체가 목적이 되는 지식이 아니고 오히려 자기 관심을 최대로 실현하기 위해 반드시 획득해야만 하는 지식인 것이다.

참고 자료

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