서양의 중세사(교육철학 및 교육사)

소개글

본자료는 본인이 교육철학 및 교육사 수강시 서양의 중세사에 대해 발표했던
자료입니다. 원래는 PPT자료도 있으나 본인이 직접 작성 한것이 아니라서
한글자료만 등록하게 되었습니다. 정말 열심히 노력해서 성심성의껏 만든자료니
믿으셔도 됩니다.
서양의 중세사를 공부하시는 분들과 교육철학 및 교육사를 수강하시는 사범대생
분들에게 많은 도움이 되기를 바랍니다.

목차

• 사회․문화적 배경과 교육특징
1. 사회․문화적 배경
2. 중세의 교육특징

• 중세 전기
1. 기독교 교육
2. 수도원 교육
3. 스콜라 철학

• 중세 후기
1. 카알대체 교육
2. 기사도 교육
3. 대학 교육
4. 시민 교육
5. 도제 교육
★ 최근 임용 기출문제

본문내용

□ 사회․문화적 배경과 교육특징
1. 사회․문화적 배경
(1) 기독교의 성립 및 발달
☞ 교회가 왕권통제, 사회생활 영향
(2) 사라센 문화의 형성(예 : 아라비아숫자)
(3) 프랑크왕국의 통일과 카알대제의 민법적 봉건제 성립
(4) 11C말부터 200여년 걸친 십자군원정의 실패
☞ 교황권 실추, 봉건제 몰락, 도시발달, 세속적 교육 팽창
▶결과:도시성장, 상공업 / 화폐경제 발전, 국민국가 형성기반, 대의 입법
기관 발달, 대학 성립 및 과학 / 사고 발전 등 근대사회 형성의 발판

2. 중세의 교육특징
(1) 내세주의
☞ 미래의 세상을 동경, 현세의 생활은 내세에 도달하는 수단으로 인식
(2) 신중심주의
☞ 교육은 엄격히 감독, 기독교와 관계없는 학문은 해로운 것을 배척되며
신과 교회와 사원에 충실한 것만이 용납
(3) 주정주의
☞ 신에 대한 절대적 복종 / 스콜라철학의 발달
(4) 원죄설
(5) 인성비천 / 신본주의 사상
☞ 신에 순종하는 인간 양성을 위한 교육

□ 중세 전기(5∼11C) : 기독교 사상이 교육내용 지배
1. 기독교 교육
(1) 교육목적 : 개인으로 하여 도덕적인 인간이 되도록 하여 신에 봉사
(2) 교육내용 : 도덕적으로 종교적인 교리
(3) 교육사상 : 주정주의, 내세주의, 신중심, 사해동포주의, 금욕주의
(4) 교육기관 : 교회가 중심, 학교는 교회를 통하여 이룩된 제도
① 문답학교 : 이교도와 몽매한 민중을 기독교화하기 위한 학교(문답식으로 수업)
㈀ 수업기간 : 처음에는 단기간, 나중에는 2년에서 3년
㈁ 교육내용 : 읽기, 쓰기 등의 초보적인 지식
② 고급문답학교(문답․교사학교) : 문답학교의 교사나 지도자를 양성
㈀ 교육내용 : 신학을 비롯하여 그리스철학, 수사학, 천문학, 문학 등
③ 사원학교(본산학교) : 교회의 지도자, 성직자를 양성하는 기관
㈀ 교육내용 : 성서, 신학, 철학, 과학, 수학, 희랍의 학예 등 고급문답학교
내용보다 전문적
㈁ 교육방법 : 분단수업으로 실시하였으며, 스콜라 철학이 사원학교를
중심으로 발달

참고 자료

김병하, 교육의 역사 철학적 기초, 대구대학교 출판부
교육철학 및 교육사 임용고사 기출모음 ( 1997~2008년 )