연비 지도안

소개글

교생 실습 관련 지도안입니다.

목차

없음

본문내용

동기유발
학습 동기 유발하기
콜팝 양념을 만들 때 필요한 고추장 1스푼과 케첩 4 스푼을 비로 나타내어 선수학습을 확인한다.
고추장과 케첩의 스푼 수를 비로 나타내면?
- 1 : 4입니다.
참깨 2스푼을 추가하면 세 개의 양을 어떠한 방법으 로 표현할 수 있을지 생각해보게 한다.
고추장, 케첩, 참깨의 스푼 수를 비로 나타내 볼 수 있나요?
5
▣ 프레젠테이션
◇ 반구체물을 이용하여 스푼의 수를 표현한다.
학습문제
확 인
학습 문제 확인하기
♣ 연비의 뜻을 알아보자.
◇ 학생들이 공부할 문제를 찾을 수 있도록 한다.
학습 활동
안 내
학습 활동 안내하기
학습할 내용과 순서를 안내한다.
<활동 1> 비를 한꺼번에 나타내기
<활동 2> 연비의 뜻 알기
<활동 3> 연비 익히기
단계
학습내용
교수 학습 활동
시간
(분)
자료(▣) 및 유의점(◇)
공통의 성질 추상화하기
개념 정의하기
개념 익히기
정리 및 평가
비를 한꺼번에 나타내기
연비의 뜻 알기
연비 익히기
정리 및 평가
차시 예고
<활동 1> 비를 한꺼번에 나타내기
교과서 114쪽과 115쪽 활동1을 교사와 함께 생각해 보도록 하고 여러 가지 연비에 관련된 사례를 제시 한 다음 동기유발에서 제시한 문제를 해결한다.
은주, 진구, 종식이의 이름을 비의 기호 :를 써서 한꺼번에 나타내어 보세요.
- 은주 : 진구 : 종식
은주, 진구, 종식이가 친 타자 수의 비를 비의 기호 :를 써서 한꺼번에 나타내어 보시오.
- 280 : 375 : 390
왜 은주, 진구, 종식이가 친 타자 수의 비를 한꺼번 에 나타낼 수 있다고 생각합니까?
- 세 양을 비교할 수 있기 때문입니다. 등
은주, 진구, 종식이가 친 타자 수의 비를 한꺼번에 나타내는 방법을 말해 보세요.
- 은주, 진구, 종식이의 이름과 같은 위치에 기호(:)를 이용하여 각각 해당하는 양을 적습니다. 등
- 고추장과 케첩과 참깨의 비를 위의 단계로 풀어봅시다.

참고 자료

없음