[교재연구]+십이지의+그림자여행

소개글

유아교육

목차

1. 구성물
2. 교육과정 관련요소
3. 기대되는 효과
4. 제작방법
5. 활동방법
6. 시행착오
7. 기타자료 첨부

본문내용

2. 교육과정 관련요소

탐구생활

3. 기대되는 효과

게임을 시작하기 전에 부르는 십이지 노래 가사판을 통해서 십이지의 동물에 대해 관심을 가지고, 띠를 구성하는 동물과 순서 및 한자를 익힐 수 있으며 띠에 대한 개념을 알고 나의 띠에 관심을 가질 수 있다.
게임에 직접 참여하고 활동하면서 눈과 손의 협응력을 기를 수 있으며, 자신의 말이 도착지에 도착하기 위해 길 카드를 움직이는 활동을 통해 예측 능력과 공간지각능력을 향상시킬 수 있다.

<중 략>

5. 활동방법

< Ⅰ수준 >
➀ ‘무엇이 숨어있을까’라고 적힌 통에 쥐, 토끼, 원숭이, 개, 양, 호랑이를 섞어 넣고, ?가 붙어있는 동물원통을 하나 뽑는다.
➁ 동물의 크기를 비교하여 게임 순서를 정한다.
‘쥐-토끼-원숭이-개-양-호랑이’ 순서로 출발한다. (게임말의 밑에 순서번호가 붙어있음)
➂ 자신이 뽑은 동물 원통 속에 있는 동물의 그림과 그림자를 들고 출발지와 도착지에
둔다. 이때 출발지와 도착지는 일직선 상에 둘 수 없다.
➃ 자신의 게임말 앞에 있는 길 카드와 다른 곳에 있는 길 카드를 바꾸어 앞으로 나아간다.
➄ 한 번에 한 칸씩 이동할 수 있으며, 다른 게임말로 인해 자신의 가야할 길이 막혔을
때에는 한번 쉰다.
➆ 먼저 그림자가 있는 곳에 도착하면 이긴다.

< Ⅱ수준 >
➀ ‘무엇이 숨어있을까’라고 적힌 통에서 ?가 붙어있는 12지 동물원통을 하나 뽑는다.
➁ 12지 노래 가사판의 노래를 부르면서 12지 동물의 순서에 따라 게임 순서를 정한다.
➂ 자신이 뽑은 동물 원통 속에 있는 동물의 그림과 그림자를 들고 출발지와 도착지에
둔다. 출발지와 도착지는 일직선 상에 둘 수 없다.
➃ 자신의 게임말 앞에 있는 길 카드와 다른 곳에 있는 길 카드를 바꾸어 앞으로 나아간다.
➄ 한 번에 한 칸씩 이동할 수 있으며, 회색의 길 카드는 움직일 수 없다.
➅ 다른 게임말로 인해 자신의 가야할 길이 막혔을 때에는 한번 쉰다.
➆ 먼저 그림자가 있는 곳에 도착하면 이긴다.

참고 자료

없음