청소년 놀이문화의 특징과 시사점
- 최초 등록일
- 2011.07.08
- 최종 저작일
- 2011.06
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소개글
급속한 사회의 변동으로 청소년의 놀이문화가 어른을 모방하려는 현상이 빠르게 나타나고있는 현상에 대한 문제점과 이를 해결하기위한 방법제시 ,이에 따른 청소년 놀이 문화의 특징과 기능 ,활동을 분석 하였다.
목차
Ⅰ. 서론
1. 주제선정
2. 청소년 놀이문화 내용
Ⅱ. 본론
1. 최근 놀이 경향
2. 청소년 놀이문화 특징
3. 청소년 놀이문화 공간
4. 청소년 놀이문화 기능
5. 청소년 놀이문화 활동
6. 청소년 놀이문화 문제점
Ⅲ. 결론 : 결론 및 시사점
본문내용
오랜 동안 우리 사회에서는 '모범생, 곧 놀 줄 모르는 아이'라는 등식이 성립되던 시절이 있었다. 요즘 청소년들은 과거 세대들과는 달리 잘 놀 줄 알아야만 사람 대접을 받을 정도이다. 그러나 그냥 마구잡이로 노는 것이 아니라 문화적 맥락 속에서 일종의 풍류를 알고 멋지게 놀아야 된다. 오늘도 청소년 거리는 그야말로 놀이문화와 함께 현란하게 변화하고 있다. 어디선가 끊임없이 낯선 놀이형태가 만들어지고 어느 사이 길거리에 못 보던 놀이공간이 생겨나고 새로운 놀이문화가 자리잡아 간다. 청소년들의 놀이에는 그 시대 청년문화가 그대로 표현되어 있다. 이는 모든 놀이에 모종의 문화가 함축되어 있음을 의미한다. 사실상 놀이는 사회구성원들이 원하는 것, 나아가 그 사회의 사회성의 약점, 부와 권력이 가난한 자와 피지배층에 대해 가지는 힘의 정도까지를 상징적으로 나타내주기도 한다. 결과적으로 놀이는 놀이에 참여하는 사람이 나름대로의 방식으로 당시의 권력의 부당함에 대해 방어하고 저항하는 기능을 담당할 수 있다. 그렇기 때문에 청소년 집단에서 유행하는 놀이 행동을 보면 청소년들이 무엇을 생각하고 무엇을 느끼는지 나아가 무엇에 분노하며 무엇을 갈망하는지를 미루어 짐작할 수 있다. 다시 말해 청소년의 놀이문화는 청소년들의 사고 방식, 의식 수준, 정서 상태를 가늠해볼 수 있는 핵심 영역인 것이다. 여기서는 청소년들의 삶에서 놀이가 어떤 기능을 하는지를 살펴본 다음 우리나라 청소년들의 놀이 실태 및 최근의 놀이 경향을 분석하고자 한다.
청소년 놀이문화 내용
일반적으로 청소년들의 놀이는 여가에 포함되어 생각되는 경향이 있어 딱히 지금의 우리 청소년놀이란 무엇인가에 대하여 정확하게 말하기는 어렵다. 김정명 외(1990)는 청소년이 여가시간에 노는 양태에 따라 놀이를 세가지로 분류하고 있다. 첫째는 휴식 분산형 놀이로서 여러 환경에서 오는 스트레스를 풀기 위하여 활동 자체에 몰두하기 보다는 육체적 회복이나 정신적 평형을 유지하는 정도의 활동으로 공상, 음악감상, 특별한 용건 없는 대화, 물건사기, 음주, 흡연 등이 포함된다.
참고 자료
없음