아동저널완역

소개글

어린이 유전자 검사 논문 요약 등

목차

개요

소아과 유전자 검사 선택권들

유전자 검사 개념들

아이들은 언제 검사를 받는가?

어린이들에게서 유전적 검사 결정에 관한 윤리적 측면들

GTIC를 위한 부모의 이론적 설명의 윤리적 분석

결론

본문내용

소아과 유전자 검사 선택권들
조산 간호사들 개인은 그들이 깨닫는 것보다 더 많은 유전자 검사에 대한 경험을 하는데, 사실상 모든 어린이들은 유전적 정보로 생기는 그들의 건강기록의 중요한 부분이 생애초기에 유전적으로 조사되어진다. 이러한 구체적인 검사와 아이들의 건강을 암시하기 전에 유전적 검사가 정의하는 개념은 상세한 설명과 함께 확인되어져야한다.

유전자 검사 개념들
보편적 오해는 모든 유전자 검사가 질병의 부재나 존재를 드러내기 위해 행해진다는 것이다. 더욱 정확하게 말하면 유전자 검사는 개개인의 유전자 패턴으로 구성되어 결국 명백한 개인의 조직으로 구성된 개개인의 게놈이나 유전자 지도에 관한 정보를 나타낸다는 것이다. 이러한 검사들은 이러한 검사는 구체적이고 검사에 의존하는 사람들의 변화하는 건강의 함축으로 향한다. 어린이들에게서 유전자 검사는 아마 어린이들이 건강하게 여겨지는 동안 완성되고 기록되어지고, 글자그대로 무시되어질 것이다. 검사는 아무것도 시행하지 않지만 검사가 똑바로 되도록 하는 변화되는 유전자의 부재를 확실히 한다.

우리는 어떻게 검사로부터 유전적 정보를 얻는가?
유전자 검사로부터 얻는 유전적 정보들은 계획적이고 고의적인 방법으로 개개인에게 이용할 수 있도록 만들어졌을 수 있다. 대부분의 부모와 간호사들은 아마 유전적 정보의 전환에 대해 동일하게 생각한다.그것은 이성적 과정이 정보에 근거 해 확인하는 현상과 그것들의 경과가 있을 때 순서가 변할 수 있음을 함축한다. 그러나 유전적 정보는 또한 일어나기 쉬운 유행으로 개개인에게 올 수 있다. 이것은 그것을 예상하지 않고 개인의 유전적 지식이 달성되는 가능성에 직면될 수 있음을 의미한다.

참고 자료

없음