행동주의,사회주의,인주주의 학습이론

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행동주의,사회주의,인지주의 학습이론을 간단하게 정리하였습니다.

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교육심리학-행동주의 학습이론

고전적 조건 형성-classical conditioning은 러시아의 생리학자 Ivan Pavlov에 의해 체계화된 이론이다. 개는 먹이를 먹으면 자연적으로 침을 분지한다. 이것은 자동적인 것으로 무조건적반응이라고 하며, 무조건반응을 일으키는 자극을 무조건 자극이라고 한다. 처음에 종소리는 침분비를 유발하지 않는 중성자극이다. 하지만 종소리와 먹이를 여러 번 연합시키면 종소리만으로도 침 분비가 유발된다. 이때 종소리는 조건 자극이 되고 침 분비 반응은 조건반응이 된다. 주요개념은 유기체는 서로 다른 자극을 구별하고 그 자극에 대해 각각 다르게 반응하도록 학습될 수 있다는 것, 유기체는 반복적으로 훈련받은 자극에 대해서뿐만 아니라 유사한 다른 자극에도 반응하도록 학습될 수 있다는 것이다. 이를 자극 일반화라고 한다. 그리고 소거이다. 개에게 고기는 주지 않고 종소리만 계속해서 제시한다면 학습된 조건반응, 즉, 타액분비는 점차 사라지게 된다. 이와 같이 무조건 자극이 제공되지 않고 계속해서 조건 자극만 제시된다면 조건화된 반응의 빈도가 점차 감소하거나 사라지게 되는데 이러한 현상을 소거라고 한다.
마지막으로 자발적회복으로 소거 절차 이후 무조건 자극과 연합시키지 않은 채 다시 조건화된 자극을 제시하였을 경우 재훈련을 하지 않아도 조건화된 반응이 다시 나타나는 것을 말한다. 우리가 일상에서 흔히 볼 수 있는 정서적 반응이나 태도는 고전적 조건형성의 결과라고 할 수 있다.

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