[교육학]【A】구성주의

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목차

1) 국문 저널 3편 읽은 후 선택하게 된 이유
2) 연구요약
3) 정리 및 생각

본문내용

1) 국문 저널 3편 읽은 후 선택하게 된 이유

질문이 구성주의적 학습이론에 따른 교육 이므로 구성주의에 대한 저널들을 검색해봤는데 많은 저널들이 검색이 되었었다. 그 중 구성주의와 학습이론에 대한 연구를 한 저널들 중 3개를 선택하였다.

먼저 첫 번째 저널인 구성주의 기반의 학습이론 탐구라는 저널을 선택하게 된 이유는 이 저널이 여러 가지 학습이론들이 구성주의의 인식론을 바탕으로 한다며 여러 학습이론들이 나와있어서 이번 과제를 하기 위해서 먼저 여러 가지 학습이론들과 구성주의에 대한 이해가 필수적이라고 생각하여 선택하게 되었다.

두 번째 저널은 구성주의 교사교육을 통한 예비교사의 과학교육에 대한 신념의 형성과정이다. 이 저널을 선택하게 된 이유는 이 연구가 구성주의에 대해 예비교사들을 위한 과학적 교육에 대해 연구한 것이어서 예비교사인 나에게 도움이 될까해서 선택하게 되었다.

세 번째 저널은 구성주의 학습이론에 기초한 초등학교 교수 - 학습용 하이퍼미디어 설계 준거 연구 이다. 이번 과제 주제에도 도움이 되는 저널인거 같았고 저널의 내용이 컴퓨터 보조 수업인 CAI에 대한 내용도 나와 흥미가 생겨서 선택하였다

2) 연구요약

먼저 첫 번째 저널인 구성주의 기반의 학습이론 탐구라는 저널은 각 이론들의 주요한 특성이나 제 측면을 분석한 결과, 각 이론들이 다양한 측면에서 상이하지만 유사한 면을 발견하였고 각 이론들이 공통적으로 합의하고 있는 존재론적 시각에서는 관념론을, 인식론적 시각에서는 상대주의를, 논리학적면에서는 변증법을, 연구방법론적 부분에서는 맥락을 연구의 한 변인으로 중요시한 점을 알 수 있었으며 각 이론들의 학습이론의 주안점 및 특이성을 비교, 분석한 결과에서 각 이론들은 다양한 측면에서 상이하지만 유사한 면을 발견할 수 있으며 이 이론들이 모두 교수자와 학습자의 역할이 유사함을 발견하였다. 또 그 이론들의 학습 환경 설계를 위한 시사점으로 잘 알려진 구성주의적 모형의 그것들을 포함하지만 각 이론들의 특이성과 주안점에 따라 다른 시사점이 추가됨을 보였다.

참고 자료

없음