교생실습 보고서

소개글

교생실습을 다녀온후에 관련된 단원 어려운 내용에 관한 보고서입니다.

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교생실습 보고서
담당 단원- 6학년 1학기 ‘빛’
◎어려운 점
중화 초등학교는 6학년 과학수업을 과학담당선생님을 두고 수업을 했기 때문에 자세한 이야기를 들을 수 있었다.
교과전담이 아닌 담임교사가 과학준비물을 챙겨가면서 하기에는 실험의 양과 준비물이 너무 많다는 의견이 나왔다. 과학보조사가 해주기는 하지만 실험실을 사용하지 못하는 경우 학년별로 실험세트를 준비해서 돌리게 되는데, 각 실험마다 준비물이 너무 많았다. 6인1조로 하면 실험에 참여하지 못하는 학생들이 생기기 때문에 가급적 2인 또는 4인 1조로 준비하려고 노력하는데 쉽지 않다는 의견이 나왔다.
◎어려운 점에 대한 설명 사례 중심
-빛 단원 실험 중에서 스탠드 볼록렌즈를 가지고 암막에서 하는 실험이 있었지만 그 시설물이 없어서 손으로 렌즈를 들고 실험을 했다. 또한 학교에 암막이 없어서 뚜렷하게 보기가 힘들다는 얘기가 나왔다. 책상으로 가리거나 학생들이 둘러싸서 어둡게 하고 실험을 하느라고 많이 번거로웠다.
-바늘구멍사진기 실험은 학생들이 굉장히 재미있어 했지만 만드는데 25분가량 소요되어서 수업이 너무 마니 시간이 끌게 되었다.
-거울에 부딪친 빛 실험 같은 경우도 학생들이 굉장히 재미있어 했지만 조별로 모두 하려니까 시간이 생각보다 많이 걸렸다. 또한 창의 활동은 정영경을 만들어서 실험을 학생들과 같이하는 건데 본시실험을 하고 창의 활동까지 할 시간이 없었다.
-빛 굴절 실험 같은 경우도 수조에 향을 피우는 일이 있었는데 쉽지가 않다.
- 물체는 보는 과정 실험에서 어둠상자 같은 경우는 만드는데 1시간이 넘게 걸리고 전구장치까지 하려면 실험준비가 어려웠기 때문에 어둠상자는 만들지 못했다.

참고 자료

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