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근로청소년의 개념과 특징 및 문제점, 근로청소년 현황과 복지

merida
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최초 등록일
2011.06.10
최종 저작일
2011.06
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소개글

자료들을 뒤적거리며 세심하게 조사하여 A+ 받은 레포트 입니다.자세히 요약, 설명하였기 때문에 유용하게 활용하실 수 있을 것입니다.

목차

* 근로청소년

Ⅰ. 근로청소년의 개념

Ⅱ. 근로청소년의 특징

Ⅲ. 근로청소년의 문제점

Ⅳ. 근로청소년의 현황과 복지

Ⅴ. 근로아동 · 청소년 복지사업의 법적 보호 내용

Ⅵ. 근로청소년을 위한 복지

1. 근로환경의 개선
2. 교육기호의 확대
3. 진로 및 심리적 지원
4. 여가 · 문화 활동
5. 복지시설 설치 · 운영

* 참고문헌

본문내용

* 근로청소년

1) 근로청소년의 개념

아동복지법에서는 18세 미만의 자를 아동이라고 규정하고, 청소년기본법
에서는 9-24세를 청소년이라고 규정하고 있다. 따라서 근로청소년은 24세
까지의 자로서 근로에 종사하는 자를 말한다. 일반적으로는 만 14세부터
24-25세까지 사업장에서 활동하는 청년 또는 신체적 ․정신적 급성장 적
응, 정서적 불안과 대인관계 적응에 역부족인 학생의 신분에도 불구하고 가
정의 경제적 곤란, 개인의 능력 부족 등 여러 이유로 직업인으로서의 역할을
수행해야 하는 경우를 근로청소년이라고 한다.
근로청소년이란 여러 가지 이유로 인하여 진학을 하지 못하고 각종 산업
에 종사하여 생산활동을 비롯한 경제활동에 참여하고 있는 근로자계층에 속
하는 청소년집단이다. 따라서 근로청소년은 일련의 경제활동을 통해서 현재
의 삶을 영위하고 자신이 되고자 하는 모습을 장래에 실현시키기 위하여 일
하고 있는 이들이라 말할 수 있다. 이처 럼 근로청소년은 사회적 학습과정에
놓여 있는 세대이면서 동시에 현실적으로 경제활동에 참여하고 있는 근로자
계층이라는 두 가지 속성을 지닌다.

참고 자료

구은미 외(2009). 21세기 아동 · 청소년 복지. 서울: 학지사
김경신 외(2007). 청소년복지론. 서울: 청록출판사
이용교(2006). 디지털 청소년복지. 서울: 인간과 복지
윤철수 외(2008). 사회복지개론. 서울: 학지사
국가청소년위원회(2007). 청소년백서
조성연 외(2008). 청소년복지론. 서울: 학지사
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