평생교육의 이념과 목적

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목차

1. 평생교육의 이념
2. 평생교육의 목적
3. 평생교육의 특성

본문내용

1. 평생교육의 이념
평생교육의 이념이란, 평생교육이 궁극적으로 추구하고자 하는 목적을 의미한다.
구체적으로는 첫째, 민주사회구축의 이념
둘째, 복지사회구축의 이념
셋째, 학습사회화 이념
넷째, 사회공동체의 이념이 있다.
첫째, 민주사회구축의 이념
평생교육은 자기개발, 자아실현 등 개인의 성장을 최대한 돕는 것을 중요한 목표로 하고 있으며, 또한 교육기회의 균등이라는 입장에서 볼 때 학교교육에 대한 연장 밑 보완의 의미와 학교교육의 기회를 놓친 청소년들에게 학교교육을 보상함으로써 평생교육이 사회적 보완기능을 담당하고 있다.
개인이 사회에 공헌 할 수 있도록 계발되고, 개인이 사회에 통합되어 자신의 자아를 실현하고 그 사회에 긍정적인 기여를 함으로써 지역사회의 안정과 평화를 가져오게 하는데 중요한 수단이 되고 있다.
둘째, 복지사회구축의 이념
복지사회란 그 속에 살고 있는 사람들이 필요로 하는 욕구를 최대한 만족 시킬 수 있으며 계층간의 차이가 크게 나타나지 않는 사회이다.
평생교육은 사회에서 상대적으로 낙후된 지역 또는 계층에 대하여 그들의 삶의 질을 향상시크는데 필요로 하는 교양, 기술 및 정보를 제공하는 것이 주요한 목적이므로 복지사회 건설과 밀접한 관련을 맺고 있다.
셋째, 학습사회화 이념
평생교육은 평생에 걸쳐 이루어지는 특성을 지니고 있기 때문에, 사람이 살고 있는 모든 사회에 평생교육이 전개됨으로써 사회를 학습의 장으로 이끌게 되어 학습사회를 건설한다.
학습사회에서는 모두가 배우고 가르치는 입장에 서게 되며, 이것은 곧 인간간의 상호관계를 바람직하게 발전시키게 되어 나아가 사회의 안정과 발전에 기여 하게 될 것이다.

참고 자료

없음