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아동발달

*민*
최초 등록일
2011.05.28
최종 저작일
2011.05
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본문내용

아동 : 수태되는 순간부터 출산, 신생아기, 영아기, 유아기, 학령기를 거치는 시기
아동발달 : 인간이 수태되어 청년전기 까지 생애를 통한 심신의 성장과 발달과정의 일반적 경향이나 법칙을 연구하는 심리학의 한 분야
<아동연구의 필요성>
1. 아동복지 증진에 도움을 준다.
2. 부모에게 도움을 준다.
3. 교사 및 교육 행정가들에게 도움을 준다.
4. 아동과 관련된 전문 분야에 도움을 준다.
5. 사회에 이익을 준다.
발달 : 인생의 과정에서 지속적으로 일어나는 변화.
발달의 영역 : 신체발달영역, 사회성발달영역, 언어발달영역, 인지발달영역, 정서발달영역
(모든 영역은 서로 긴밀하게 연결되어 있음)
발달의 기본원리 : 환경+유전의 상호작용, 순서와 방향성, 계속적인 과정, 속도는 일정치 않음, 결정적 시기, 개인차
발달의 개념 : 성숙(정서적, 지적인 것) + 성장(신체적인 부분, 뇌의 발달) + 학습(환경)
수정:정자+난자
태내기:수정+출생
영아(infant&toddler) : 24개월
유아(early childhood) : 6살 (우리나라 나이로 8살, 초등학교 1~2학년 까지)
아동(middle&late chilhood) : 12세(초등학교 학생들까지)
청소년 : 19세
성인 : 30세
장년기 : 60세
노년기 : 사망
연구 : 어떤 문제를 해결하기 위해 보다 나은 방법을 찾는 것.
인간과 자연을 둘러싼 다양한 현상들을 이해하는 방식.

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