고등학교 도덕 학습지도안

소개글

고교 도덕 학습지도안 세트입니다.
ppt,지도안 모두 다 있습니다.

목차

I. 단원 소개 및 학습 계획
II. 본시 학습 계획

본문내용

2. 단원 소개

(1) 단원의 개관
이 단원은‘국민 공통 기본 교육과정’ [도덕] 과목의 마지막 장으로서 고등학교 1학년 학생들에게 남북분단의 과정과 사회 통합의 방향을 탐색하게 하고 남북한 통일 정책의 전개과정, 한민족 공동체 실현을 위한 과제와 통일 한국의 미래상을 배우도록 하여, 청소년으로서 바람직한 통일 한국인상을 기를 수 있도록 한다.
1.‘민족 분단과 남북한 사회 현실’에서는, 남북한 통일과 사회 통합의 방향을 탐색하기 위해서 남북한 분단의 역사적 과정과 교훈, 분단의 장기화로 인해 나타나는 남북한 사회문화의 특징과 변화 양상을 객관적 시각으로 인식하여, 민족 분단의 극복 방향을 찾는 방안을 제시한다.
2.‘남북한의 통일 정책과 통일의 과제’에서는, 먼저 한반도의 통일을 위해 한반도 주변국의 정세는 물론 급변하는 국제 정세의 흐름을 정확히 파악하고, 아울러 이러한 주변 정세와 관련되어 추진되어 온 남북한 통일 정책의 역사적 과정을 이해하게 하여, 통일 실현을 위해 노력해야 할 방향을 탐색하게 한다. 또, 어떻게 통일을 준비하는 것이 올바른 것인가를 깨달아 평화 통일 노력에 적극 참여하는 태도를 기른다.
3.‘민족 공동체의 번영과 통일 한국의 모습’에서는 새로운 한민족 공동체를 건설해 나가는 마당에서 우리 민족이 해결해야 할 여러 민족적 당면 과제와 그 해결 방안을 탐색하게 하였다 그리고 통일 한국이 나아갈 궁극적 이상과 역할을 생각해 보게 한 후, 통일 한국을 이끌어 나갈 구성원들이 지녀야 할 인간상을 기르는 문제를 다룬다.

참고 자료

없음

압축파일 내 파일목록

2.민족분단과남북한사회문화비교.ppt
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