묵자,노자,유교,불교의 교육적의의

소개글

묵자
노자
유교
불교
네 개의 고전 사상에 담긴 교육적 의의 고찰.

목차

1. 묵자
2. 노자
3. 유교
4. 불교

본문내용

모든 사람들이 서로 남을 자기처럼 사랑함으로써 하루 아침에 태평 세상을 이룩할 수 있다.
『묵자』

묵자는 누구나 열심히 노력하고 남을 사랑하면 훌륭한 사람이 될 수 있고 훌륭한 사회를 건설할 수 있다고 주장했다. 일견 기독교의 박애 사상과도 통하는 것이지만 묵자는 위선적인 자애로 빠지기 쉬운 자기 위주의 사랑을 부인하는 데 역점을 두고 있다. 다시 말해, 사람들이 자신을 사랑하듯 남을 사랑할 때 이상적인 사회가 된다는 것이다. 묵자의 겸애사상은 내 밥그릇부터 잘 챙기는 것이 미덕이 되어버린 현대사회에 경종을 울린다.

참고 자료

『강의 : 나의 동양고전 독법』신영복, 돌베게, 2004.
『위대한 생각들』 황광우, 비아북, 2009.
『위대한 사상가들』카를 야스퍼스지음 권영경옮김, 책과함께, 2005.
『철학 콘서트 = Philosophy concert』김동연,황광우, 웅진지식하우스, 2006.
『철학 콘서트 2』황광우,김동연, 웅진지식하우스, 2009.