장애아동

소개글

장애아동복지설명

목차

1. 장애아동의 정의와 아동장애 이유
2. 장애아동의 권리와 현실
3. 장애아동의 욕구
4. 장애아동 서비스
5. 장애아동의 보육과 교육
6. 장애아동에 대한 학대
7. 해결과제
8. 관련기사 및 영상

본문내용

1. 장애아동의 정의와 아동장애 이유

1.1 장애아동의 정의
- 장애아동은 “신체, 정서, 인지, 언어, 학습능력 등의 장애로 인해 보호와 양육, 재활과 교육
및 사회적응에 있어 특별한 보호를 필요로 하는 아동”을 말한다.
- 단순하게 장애아동은 장애를 가진 아동을 말한다고 생각할 수 있다.
하지만 구체적으로 장애아동을 정의하는 것은 관련기관이나 학자들에 따라 견해가 달라서
논쟁이 계속되고 있다. 다음은 주요한 논쟁거리들이다.
① 어떤 아동을 장애아동으로 보아야 하느냐이다.
② 일시적 또는 잠재적으로 장애를 겪는 아동을 어떻게 보아야하느냐이다.

1.2 아동장애 이유
① 엄마와 아동이 영양을 적절히 섭취하지 못하였기 때문에, 아동이 장애상태에 놓일 수
있다. 여기에는 비타민 결핍도 포함된다.
② 엄마가 임신 전과 임신 중일 때 정상적이지 않은 일을 겪었기 때문에,
아동이 장애상태에 놓일 수 있다.
③ 아동이 전염병을 앓았기 때문에, 아동이 장애상태에 놓일 수 있다.
④ 아동이 사고를 당하였기 때문에, 아동이 장애상태에 놓일 수 있다.
⑤ 기타 요인 때문에, 아동이 장애상태에 놓일 수 있다.
이런 요인에는 환경오염이 포함되고, 또한 아직까지 알려지지 않은 다른 요인도 포함된다,

2. 장애아동의 권리와 현실

2.1 장애아동의 권리

2.1.1 일반적 권리 : 장애아동도 일반아동이 누리는 권리를 가진다.
- 어린이 헌장 ⑩조 : 몸이나 마음에 장애를 가진 어린이는 필요한 교육과 치료를 받아야
하고, 빗나간 어린이는 선도되어야 한다.
- 아동복지법에도 국가와 지방자치단체가 장애아동의 권익을 보호하기 위하여 필요한
조치를 취해주어야 함을 명시함.

참고 자료

없음