융판동화-집을 팝니다.

소개글

문학교육시간에 융판동화로 수업을 했던 내용입니다. 교구제작방법과 동화내용까지 자세히 써놓았습니다.

목차

없음

본문내용

관련 주제
물질만능배제 (새 물건만 좋아하지 않기)
연령
만5세
교수매체종류
융판동화
해당 교수매체 정의
융판 자료는 융과 융이 달라붙는 원리를 이용하여 만들어 낸 교육 자료로써, 융판에 융판자료를 붙이며 이야기 하는 시각 자료이다.
재료 및 준비물
펠트지, 가위, 바늘, 실, 솜, 까슬이,글루건, 글루건심, 자
제작 방법
1. 그림으로 나타낼 등장인물을 선정한다.
2.펠트지에 만들고자 하는 것을 그려 오린다.
(등장인물 : 바둑이, 당나귀, 돼지, 토끼, 병아리 배경: 나무
구름 소품: 창문, 집, 울타리, 꽃밭)
3. 펠트지로 오린 것들을 실과 바늘로 꿰매준다.
4. 뒤편에 까슬이를 글루건으로 붙여준다.
제시 및 활동방법
도입 (융판에 보자기를 붙여놓고 가려놓는다. )
T: 선생님 말도 잘 듣고 약속도 잘 지켜주어서 선생님이 새로운
동화내용을 가지고 왔어요.
T: 오늘의 동화 제목은 선생님이 동화를 다 들려주고 알려줄꺼예요. 너희들이 한 번 동화 내용을 듣고 동화제목을 생각해보세요.
T: 오늘의 동화책의 주인공은 바둑이예요. 우리 한 번 크게 바둑이를 불러 볼까요?
(보자기를 걷어낸다.)
전개
동화내용을 들려준다.
마무리
T: 감사합니다.
T: 동화 제목을 어떻게 지으면 좋을까? 생각해 본 친구 있나요?
T: 내가 바둑이였다면 어떻게 했을까요?
응용 및 활용 또는
유의점
* 언어영역에 배치를 해두어 친구들에게 이야기를 들려준다.
* 동화순서를 바꾸어 이야기 해 볼 수 있다.
* 머리띠를 만들어 동극으로 해 볼 수 있다.
사진 (동화내용)
오래되고 낡은 집에 살고 있는 바둑이는 새집이 갖고 싶어졌어요. 집을 팔아서 새 집으로 이사가기로 마음먹은 바둑이는 “집을 팝니다”라고 외쳤어요.
마침 바둑이네 집 앞을 지나가던 당나귀가 바둑이네 집을 구경하러 왔어요. “아이구! 여기는 집이 너무 낡고 더러워 킁킁 냄새도 나는 것 같고 보기 싫은 집이군” 하며 흉을 보고 가버렸어요.
바둑이는 주황색 페인트와 붓을 사 와서 곱게 칠하고는 “주황 집을 팝니다”라고 외쳤어요.
언덕너머에 사는 돼지가 바둑이의 목소리를 듣고 바둑이네 집을 구경하러 왔어요. “이 집엔 왜 창문이 없지? 여름엔 덥구 겨울엔 눈도 구경하지 못하겠군?”하고 불평만 하고 가버렸어요.
바둑이는 집에 멋진 창문을 만들고는 “멋진 창문이 있는 주황 집을 팝니다.”라고 외쳤어요.
건너 마을에 사는 토끼가 바둑이의 목소리를 듣고 바둑이네 집을 구경하러 홨어요. “내가 좋아하는 꽃밭이 없잖아? 우리 집이 더 좋다고”라고 투덜대며 가버렸어요.

참고 자료

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