다양한 음악활동으로 표현하기

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부엌음악회, 우리몸을 이용한 소리내기, 피아노리듬신체표현, 리듬악기, 전통악기 활동방법

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본문내용

부엌음악회
우리 집 생활에서 쉽게 찾아 볼 수 있는 주방 도구들을 이용하여 직접 연주를 해본다. 부엌친구들이 등장하여 즐거운 노래와 함께 음악회를 연다.
냄비, 칼과 도마, 수저통이 나와 즐거운 음악과 함께 각기 가진 소리를 들려준다. 냄비는 보글보글 끓는 소리를 내고 칼과 도마가 어우러져 도마를 두드리는 소리, 수저통을 흔들어 내는 소리를 내어 마지막엔 함께 소리 내며 멋진 음악회를 마무리 짓는다.
활동 ☞ 1차: 융판과 사진자료를 이용하여 생활도구에 대해 알아본다.
(이야기나누기)
2차: 교사가 직접 주방악기를 각각 녹음하여 유아들이 소리를 구분하고 어 떤 도구인지 듣고 1차에서 배운 내용을 연상하면서 알아맞히는 활동을 해본다.
3차: 집에 있는 주방도구를 1인당 1개씩 준비하여 다른 친구들에게 소개해 보고 소리를 직접 들려준다. 이어서 유아가 직접 친구들에게 수수께끼 활동을 해보는 것도 좋다. 또한 주방악기를 유아들이 서로 나누어 연 주해보면서 다른 악기의 소리를 알아보도록 격려한다.
4차: 유아들과 함께 음악에 맞추어 다함께 연주해 볼 수 있도록 한다.
(유아에게 사전에 난타영상을 보여주는 것도 좋을 듯싶다.)
미술활동으로 연계하여 다함께 연주해보기전에 자신의 악기를 꾸며보 는 활동을 격려한다.
일상생활 물건들은 이용한 음악활동(탐색활동)

<중 략>

활동☞ 우리나라 전통악기에 대해서 이야기를 나누어본다.
융판과 사진자료를 이용해 다양한 전통악기를 알아본다. + 녹음된 소리를 함께 들려준다.
민속박물관이나, 전통악기 체험전과 같은 활동으로 연계하여 전통악기에 대해서 좀 더 직접적인 경험하도록 한다.
미술활동으로 사진자료를 바탕으로 유아가 각자 만들고자 전통악기를 직 접 만들어 보도록 한다.
예를 들어 폐품을 이용, 사발면 용기로 장구를 만들거나, 일회용 접시를 맞붙여 소고를 만들기도 하고, 통조림으로 꽹가리 소리를 내보기도 하고, 상자와 나일론실을 이용해서 가야금을 만들어본다.

참고 자료

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