소개글
일반 계획안 형식이 아닌 `프로젝트` 형식에 맞게 계획안을 작성했습니다.
정말 열심히 썼고 성적도 A + 받았습니다!!
목차
1. 프로젝트 운영개요
2. 프로젝트 준비단계
1)예비 주제 구성: 브레인 스토밍
2)예비 주제 구성: 유목화
3)예비 주제망 구성
4) 자원 목록표 작성
5) 가정 통신문
* 전시 및 실물자료, 프로젝트 활동 정보
6) 질문 목록표 작성
7) 환경 구성
8) 교육과정영역별 활동내용
9) 활동유형별 활동 예상안
3. 프로젝트 전개 단계
1) 주간교육계획안: 프로젝트 2주차: 전개활동
2) 일일교육계획안
3) 부분수업계획안
본문내용
선정이유
어느 날 한 명의 유아가 집에 있는 동화책을 친구들과 함께 보고 싶다고 유치원에 갖고 왔다. 그래서 교사가 그 책을 친구들 앞에서 읽어 주었다. 그러자 반 친구들은 그 후 너도 나도 책을 갖고 와 읽어 달라고 했고 그러면서 아이들이 자연스럽게 책에 대한 관심도 많아졌다. 또한 책이 어떻게 우리에게 오게 되는 지에 대해서도 궁금해 하고 책을 만들기 위해서는 어떤 사람들이 일을 하는지 그리고 책의 종류, 책의 분류방법 등에 대해 궁금해 했다. 유아들이 이렇게 책에 대한 관심도 많고 재미를 느끼고 있을 때 책의 소중함과 책의 고마움을 알게 하기 위해 책을 주제로 선정하게 되었다. 또한 다양한 책의 종류와 책이 만들어 지는 과정을 알고, 책을 직접 만들어 보며 이야기를 꾸며 보는 시간도 갖을 것이다.
기본어휘
① 책의 종류
동화책, 위인전, 만화책, 잡지책, 소설책, 사전, 동시집, 요리책, 지도책, 교과서,
전화번호책, 수수께끼책
② 책의 구조
표지, 책등, 북자켓, 표제지, 헌사, 서문, 목차, 서론, 본문, 색인, 판권
③ 사람
사서, 인쇄소 직원, 제본소 직원, 출판사 직원, 서점 직원, 작가, 번역가, 화가, 독자
④ 현장
서점, 도서관, 북카페,책 대여점, 인쇄소, 제본소, 출판사
⑤ 책 만드는 재료 및 도구
필름, 종이, 잉크, 컴퓨터, 잉크 금박기, 동판, 롤러, 압착기
주요개념
- 책은 우리에게 즐거움과 이로움을 준다.
- 책의 종류에는 동화책, 만화책, 소설책, 잡지 등 여러 가지가 있다.
- 책은 항상 우리 곁에 있으며 책대여점, 서점, 도서관 등을 통해 책을 만날 수 있다.
- 서점은 책을 파는 곳이며 도서관은 책을 빌려 주는 곳이다.
- 책을 만드는 사람들에는 지은이, 그린이, 펴낸이 등이 있다.
- 책에 관련된 여러 가지 직업들이 있다.
- 책을 만드는 곳은 인쇄소, 제본소, 출판사 등이 있다.
- 책이 나오기까지는 여러 사람과 기관(지은이, 그린이, 펴낸이, 출판사,인쇄소, 등이
각자 맡은 일을 한다.
- 옛날에는 나무와 금속 등을 이용하여 책을 만들었다.
- 시간이 변화함에 따라 책이 만들어지는 과정이 변화하고, 발전한다.
- 책의 구조에는 표지, 서문, 목차, 서론, 본문 등이 있다.
- 책을 읽을 때에 지켜야 할 예절이 있다.
- 우리들도 책을 만들 수 있다.
교육목표
- 책은 우리에게 즐거움과 지식을 제공함을 안다.
참고 자료
없음