교육행정-사교육(과외교육) 열풍

소개글

교육행정 레포트입니다. 파워포인트로 작성했구요 참고로 A+ 맡은 레포트였습니다.
과외교육에 초점을 맞춰서 개념, 유형, 변천과정, 현황, 문제점 등을 제시했습니다. 자세한 자료는 아래의 목차를 보세요^^

목차

1-1. 과외교육의 개념
1-2. 과외교육의 유형
2. 과외교육정책의 변천과정
3. 과외교육의 현황
4-1. 과외교육 금지의 부당성
4-2. 과열과외의 문제점
5-1. 과열과외의 원인
5-2. 과열과외의 대책
+문제제기

본문내용

+문제제기
1-1. 과외교육의 개념
상급학교 진학을 목적으로 정상적인 교육 과정 이외에 학교 내, 외에서 ‘과외로’ 이루어지고 있는 모든 개인적 집단적, 입시준비활동
1-2. 과외교육의 유형
목적별: 보충형/ 시험준비형/ 심화형
내용별: 주지교과형/ 특기적성형
형태별: 학원/개인, 그룹
2. 과외교육정책의 변천과정
제1기
중학교 입시과외대책 추진기
초등교육의 의무교육정책 추진 →
중학교 진학을 위한 과열과외 현상
초래 → 중학교 무시험 제도 추진
제2기
고등학교 입시과외대책 추진기
고등학교 입시 과열과외 현상
→고등학교 평준화 정책 시행
제3기
대학 입시과외대책 추진기
대학진학 입시경쟁으로 과열과외
야기 →1980년 7.30 교육개혁조
치 발표 (교육정상화 및 과열과외
해소방안)
제4기
과외교육 전면 허용기
7.30교육개혁조치 이후 금지되었
던 과외 조금씩 완화 →2000년
헌재의 위헌결정 후 전면 해제
3. 과외교육의 현황
1)학교 내 과외수업:
보충수업 및 자율학습 ☞ 학교에서 이루어지는 보충수
업은 학습부진의 보충이나 심
화 학습보다 정규수업의 연장
방과 후 교육활동 ☞ 학생의 소질, 적성 계발 및 취미 특
기신장을 위함 (영어연극, 발명반, 소설 쓰기
컴퓨터, 판소리, 대금, 관현악대, 만화 그리
기, 도예, 태권도, 씨름, 탁구 등)
2)학교 외 과외공부:
개인, 그룹과외, 학원, 학습지, 통신과외

참고 자료

없음