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청소년들을 대상으로 하는 성교육관련된 자료입니다.

*제*
최초 등록일
2010.12.23
최종 저작일
2010.12
8페이지/ 한컴오피스
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소개글

올바른 성교육에 관란 기초지식과 그에대한 교육의 자세 및 실질적인
교육에 관한 질문과 그에 대한 대답등 다양한 교육시에 이루어질 자료입니다.

목차

1. 성교육의 필요성
2. 올바른 성 개념
3. 초등학생 발달과정과 특징에 따른 성교육 내용
4. 성폭행 예방과 대처방안
6. 심리적 격동기-정서 불안정. 민감. 감수성풍부

본문내용

3. 초등학생 발달과정과 특징에 따른 성교육 내용

1) 초등학생 저학년(1, 2, 3학년)
이시기는 한창 탐구심이 왕성한 시기로서 성에 대해서도 유난히 실험적인(?) 요소가 강하게 나타난다. 여자아이들에 대한 성적 장난, 남자아이들의 자위행위 흉내 등 몸의 생리적 현상과 생식기 기능에 대해 알고 싶어하는 시기이다.
∙성교육에 중요한 것은 단어와 개념이다.
∙생식기에 대한 정확한 명칭을 알려준다.
∙생식기 기능에 대해 설명하면서 몸의 귀중함을 느끼도록 해준다.
∙남성 여성의 차이에 대해서 생식기 차이와 함께 인격적으로는 같다는 것도 강조한다.
∙여성의 생명성과 어머니의 위대함을 설명하면서 장난치거나 폭행하는 문제와 연관시켜 여성을 보호해야 한다는 것을 주지시킨다.
2) 초등학교 고학년(4, 5, 6학년)
(1) 이 시기에는 어른이라는 전제를 두고 교육에 들어간다.
실제 초경과 몽정을 하고 임신 능력도 생기는 나이이다. 이 시기의 어린이 성교육을 해보면 다양한 질문들이 나오는데 피임 불임에 대해서도 묻는다. 주변에서 들은 얘기가 많기 때문이다. 조그만 게 별걸 다 묻는다며 핀잔줄 것이 아니라 기다렸다는 듯이 성의껏 설명해 주어야 한다. 생리와 몽정에 대한 설명을 계기로 성교육의 장을 열자
(2) 성관계에 대한 설명을 생리적 현상으로 설명해 준다.
이 시기에는 성행위에 대한 구체적인 대답을 듣기 원하는데 어른들이 당황하여 야단부터 치기 쉽다. 피가 음경과 음핵에 흘러 들어와 고이는 현상으로 발기가 되며 그 이후 과정도 생리적인 현상으로 설명하면 크게 무리가 없다.
(3) 임신, 출산에 대해서도 구체적으로 설명한다.
생명의 몸을 느끼도록 임신 중에 태아의 성장과정이나 출산할 때의 과정을 소상히 얘기해 주면 좋겠다. 진통에 대해서도 아프긴 하지만 보람 있는 일로서 여성으로서 자부심을 느끼도록 하며 남성들은 그런 여성을 보호해야 한다는 것을 일깨워 주어야 한다.

참고 자료

없음
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