집단과 개인의 딜레마

소개글

`집단과 개인의 딜레마`라는 주제로 제출한 페이퍼 입니다.
일반적인 집단과 개인의 관계를 살펴본 뒤 교실로 확대적용하고, 그 해결방법까지 제시하고 있습니다.

목차

-intro
-집단이란 무엇이기에 사람을 악하게 만드는가?
-교실에서의 집단과 개인
-`간접적인 접근`이란 무엇인가?
-집단과 개인의 딜레마

본문내용

필자가 처음으로 ‘집단과 개인’ 그리고 ‘집단 속의 개인’에 대해서 생각해 보게 되었던 계기는 ‘스탠퍼드 교도소 실험(Stanford Prison Experiment, 1971)’으로 잘 알려진 한 실험 때문이었다. 몇 년 전에 읽던 책에서 이 실험에 대한 이야기를 읽고는 충격에 빠졌었다. 실제 있었던 일이라고는 믿겨지지 않을 정도로 ‘인간의 악함’이 얼마나 약하고 가벼운 막에 싸여있는가가 적나라하게 보여 졌던 실험이었다. 처음에는 ‘나라면 절대 그러지 않았을 텐데.’라는 생각이 강했지만, 얼마 지나지 않아 그 생각이 그렇게 오만할 수 없는 생각이라는 것을 알게 되었다. 사람이 개인으로 존재할 때와 집단으로 존재할 때는 감히 다른 존재라고 말할 수 있을 정도로 다르다. 생각해보면 태어날 때부터 우리는 완전한 개인으로 존재할 수 없다. 주변과 소통하고 그 속에서 자신의 의미를 찾는 과정을 끊임없이 반복한다. ‘매슬로우(Maslow)의 인간욕구 7단계’에서 알 수 있듯이 인간이 가장 기본적인 생존과 안전 욕구를 채우고 나면 소속감, 존경 욕구 등 다른 사람들과의 관계 속에서 살아가기를 원한다.

참고 자료

없음