수업 내용 전사

소개글

이 해피캠퍼스에 등록했던 바른생활 세안 형식의 지도안(2학년 7단원 3차시(주변의 동식물을 사랑하고 보호해야 하는 까닭 알기))을 토대로 했던 수업에 대한 전사 및 분석입니다. 표지까지 포함해서 30페이지입니다.

목차

1. 이 수업을 전사 및 분석 대상으로 선택한 이유
2. 이 수업 전사 및 분석 내용의 특징
3. 수업 전사 및 분석
4. 수업을 전사 및 분석하고 나서...

본문내용

(0:00)(9:03:30) - 동기유발(전날 학생들에게 돌렸던 설문지 내용 확인)
(1) 교사: 안녕하세요.
(2) 학생들: 안녕하세요. 우~~~=
(3) 교사: =어제 여러분한테 선생님이(.) 설문지를 돌렸었죠?
(4) 학생들: °네.°
(5) 교사: 설문지에 무슨 내용이 주로 °있었나요?°=
(6) 학생들: =그냥그냥.
(7) 학생들: (불려가기), 어떤 곳-, (어떤 곳-), (), 물건이 태어난 곳, (), 자기가 동물을 기른 거
(8) 교사: 누가 한번 발표해 °볼(.)까요?° ((손을 든다.))
(9) 학생들: ((서로 발표하려고 손을 든다.))
(10) 교사: °지환이.°
(11) 지환: ((일어난다.)) 네, 제가 발표하겠습니다.=
(12) 학생들: =((손뼉을 친다.))=
(13) 지환: =물건이 태어난 곳과 분류하기가 있습니다.
(14) 학생들: 아[닌데?
교사: [음(1.0) [여러분이 °좀° 잘못 생각하신 거 같은데↑-=
우형: [송하늘 선생님()
(15) 교사: =[어제 아침에 설문지를 °돌렸(는데) 내용을 물어보는 (거에요.)°…
학생들: [저요, 저요, 선생님!
(16) 지환: °설문지 돌렸나?°
(17) 교사: °예,° 지웅이 한번(.) 발표해 볼까요?…=
(18) 지웅: =제가 발표하겠, (), 제가 발표하겠습니다. =
(19) 학생들: =((손뼉을 친다.))=
(20) 지웅: =() 동물을 키운 적이 있나 그리고(.) 식물을 키운 적이 있나
(21) 교사: 예, 지웅이가 잘 말해 줬어요. 동물을 키운 적이 있는지 식물을 키운 적이 있는지 그러니까(·h)-=
(22) 경모: ((손을 든다.))
(23) 지환: 아닌데?
(24) 예림&혜성: ((지환이를 바라본다.)) 맞어. () 설문지야.]
교사: =동식물에 대한 설문지를 돌렸었죠?↑(1.0) 예, 오늘은 그래서]
(25) 지환: 그러니까

참고 자료

수업을 살리는 "교사화법" - 이창덕, 민병곤, 박창균, 이정우, 김주영
- 출판사(즐거운 학교)
=발화기호 참고