유아 개인 월별 관찰일지

소개글

기본생활, 신체운동, 사회관계, 의사소통, 인지발달

5개로 나누어서 유아 개인(10명) 월별 관찰한 거예요

목차

없음

본문내용

신체운동
손잡이나 병뚜껑을 여닫을 수 있다. 의자에 앉을 때 허리를 펴고 바른 자세로 오랫동안 앉아 있을 수 있다. 서 있을 때에는 바른 자세를 오랫동안 유지할 수 있다. 행동이 느린 편이다. 가위질은 느리지만 잘 오릴 수 있다. 실외 활동의 참여도가 높은 편이며, 신체운동을 좋아한다.

사회관계
친구를 기다릴 줄 알며 참을성이 있다. 다른 친구들과 함께 놀이를 하며 다양한 놀이를 계획 할 줄 안다. 어린이집 리모델링 후 새로운 환경에 적응을 잘 하는 편이다. 질서와 차례를 지킬 줄 알며 순서를 잘 지키고 잘 기다린다.

의사소통
다른 친구들 앞에서 큰 소리로 말을 잘 못한다. 선생님의 말씀을 경청할 수 있다. 발음이 정확하다. 친구들과 대화할 수 있다. 책을 읽는 것을 좋아하며 활동적인 것도 그리 좋아하진 않는다. 교사와의 상호작용에서도 부끄러워 한다.

인지발달
일 대 일 대응을 할 수 있고, 동그라미와 세모, 네모 등의 기본 도형의 이름을 안다.
날씨의 변화를 알고 있다. 낮과 밤의 다름을 이해하고 있으며, 10가지 이상의 색을 안다,
교사의 권유 없이도 활동을 스스로 선택해서 할 수 있다. 자신의 일에 열중하며 집중력이
높진 않다.

참고 자료

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