[추천]초등수학영재교육 프로그램(수학사를 이용한 분수 탐구)

소개글

초등 교육 대학원 전공때 연구하였던 연구물입니다
여러 교수님께 검토 받았으며, 최고의 질을 보장합니다.

현장에 계시는 선생님 및 대학원생이나
열심히 공부하시는 분들께 도움이 되었으면 합니다.

※ 자료는 차시별로 구별되어 있습니다.
학생들에게 바로 지도하셔도 좋습니다.

목차

주제명
주제 설정의 취지
학습 목표
관련 교육과정
활동 안내

-로마 부자의 유산 분배
-디오판토스의 묘비
-이집트인의 단위 분수
-아라비아 상인의 유산

본문내용

활동 목표

세 개의 단위 분수의 합이 1이 되지 않는 경우를 찾을 수 있다.

준비물

학습지, 필기도구

학습 활동


<수학이야기> 아라비아 상인의 유산

옛날, 병으로 앓아 누운지 꽤 오래된 한 노인이 있었습니다. 아라비아 상인으로 오랫동안 장사를 했지만, 그 노인에게는 17마리의 낙타가 전재산이었습니다. 이 노인은 죽기 전 아들 삼형제에게 다음과 같은 유언을 하였습니다.
“내가 재산을 공평하게 나누어 줄테니 싸우지 말고 나누어 가지도록 하려무나. 첫째야, 너는 낙타의 1/2을 가지도록 하여라. 둘째야, 너는 형보다 조금 적은 1/3을 가지도록 하렴. 막내야, 너는 아직 어리니까 1/9만 가지렴.”
삼형제는 아버지의 유언에 따라 낙타를 나누어 가지려고 했지만, 쉽게 나누어지지 않아서 난처해하고 있었습니다. 그 때, 낙타 1마리를 타고 지나가던 할머니께서 노인의 유언에 따라 삼형제에게 유산을 나누어 주었답니다.
과연, 할머니는 삼형제에 어떻게 낙타를 나누어 주었을까요?


1. 할머니가 삼형제에게 낙타를 나누어준 방법을 설명해 봅시다.

참고 자료

없음