소개글
아동안전사고 현황 및 대책, 지도방법에 대한 레포트입니다
목차
Ⅰ. 서론
아동 안전사고의 개념과 중요성
Ⅱ. 본론
아동 안전사고의 현황
1) OECE 국가 아동 안전사고 통계
2) 우리나라의 안전사고 통계
<1> 보육시설에서의 안전사고
아동 사고의 유형별 사례 및 대책방법
1) 교통사고
2) 익사사고
3) 추락사고
4) 질식사고
5) 화상사고
기관에서 실시하고 있는 안전 활동
1) 안전생활 습관 형성을 위한 교육 여건 조성
2) 안전생활 습관 형성을 위한 교육프로그램 구안 ․ 적용
3) 안전생활 습관 형성을 위한 가정과의 연계 지도 방안 모색
가정 내 안전을 위한 장치
긴급 상황 시 알아두어야 할 기본상식
Ⅲ. 결론
『참고문헌』
본문내용
Ⅰ. 서 론
1. 안전사고의 개념과 중요성
아동의 삶의 질을 가늠할 수 있는 잣대는 광범위하지만‘아동의 권리에 관한 협약’에서 찾을 수 있다. 이를 아동권리조약이라고도 하는데 이 아동권리조약에서 아동의 삶의 질을 구성하는 하는 것 중에 안전과 관련된 것으로 사고, 범죄로부터의 안전, 건강 차원 등이 있다.
특히 유아기에 있어서 안전은 사회전반적인 안전의 정착을 통해서만 효과적으로 삶의 질을 제고 시킬 수 있다.
안전은 위험과 대비되는 개념이다. 안전이란 일반적으로 ‘개인에게 손상을 끼치는 수용 불가능한 상태’로 정의된다. 그러나 절대적으로 안전한 상태란 존재하지 않으며 주어진 시간과 작업하는 환경, 그리고 개인적인 요소들이 상호작용하는 과정에서 안전함의 정도가 결정된다는 것이 안전에 대한 개념이다.
이러한 안전의 개념은 유아기에 있어서 신체적 , 심리적 안전은 상호보완적인 관계를 가지고 있고 미시적인 측면에서는 안전사고의 효율적인 관리체계와 교육 및 홍보가 지속되어야 하고 거시적인 측면에서는 안전에 대한 이해를 대중화 하고 이를 개개인의 행동과 습관으로 표출시켜 안전의 중요성의 사회적 합의 내지는 공감대가 형성되어 사회구성원 모두가 아동에 대한 안전의식을 무의식적으로 안전 지향적 행동으로 표출될 수 있도록 해야 한다.
안전사고란 고장, 지장, 부주의, 무지 등으로 인한 사고로 위험성을 사전에 방지할 수 있도록 부여한 지식의 망각 또는 일상의 부주의로 인하여 일어나는 사고를 뜻한다. 아동 안전사고는 교통사고와 화상, 이물질흡인, 중독, 익수 기타 등으로 그 유형을 나타낼 수 있다.
안전의 의미를 기초로 유아 안전 교육의 개념을 살펴보면 다음과 같다. 유아 안전 교육이란 ‘안전을 위협하는 여러 가지 환경적 요소로부터 유아의 안전한 생활의 유지 및 확보를 목적으로 하는 교육이다.’라고 할 수 있으며, 동시에 유아 스스로 사고의 위험을 미연에 방지할 수 있도록 안전 교육에 대한 지식이나 태도 및 습관을 익힘으로써 자발적인 자기 보호와 타인의 피해를 최소화하는 교육 내용을 포함한다.
참고 자료
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