아동학대 및 아동 방임, 학대아동 보호사업, 아동학대 상담사례 보고서

소개글

아동학대 및 아동 방임, 학대아동 보호사업, 아동학대 상담사례 보고서

목차

1.아동방임․학대의 개념
1)좁은 의미의 학대
2)넓은 의미의 학대
2.방임 학대 아동의 종류
1)방임아동
2)학대아동
3.아동학대의 원인
1) 정신병리적 관점
2)발달론적 관점
3) 사회문화적 관점
4)생태학적 관점
5)개인적인 요인으로서 부모와 아동의 특성
6)아동학대의 관련요인
4.아동학대의 증상과 부작용
5.아동학대 현황
1)아동학대 신고현황
2)신고자 유형
3)아동학대의 유형별 현황
4)피해 아동의 성별 및 연령현황
6.아동학대 예방과 치료
1)아동학대예방의 중요성
2)예방방법
7. 아동학대 상담사례
사례1. 친부에 의한 신체 학대 사례
사례2. 친부모에 의한 5형제 정서· 방임학대사례
8.아동학대 예방을 위한 정책
1)아동학대예방사업
2)학대피해아동 보호서비스와 치료

본문내용

1.아동방임․학대의 개념
21세기 디지털 시대에 이어 유비쿼터스 시대가 열리고 후기산업화 사회의 경쟁의 심화는 가족과 지역사회의 와해를 가져오고 이웃과의 관계가 단절되어 아동학대가 증가되고 학대 아동들이 증가하는 추세이며 많은 아동이 방임되고 있다. 20세기 후반부터는 아동 권리협약의 ‘보호받을 권리’와 관련해서 더욱 많은 관심이 집중되고 있는 문제이다. 아동학대에 대한 개념 정의는 연구자에 따라, 시대적․사회문화적 배경에 따라 조금씩 다양하게 이해되어져 왔다. 2000년 전면 개정된 아동복지법에는 아동학대란 ‘부모를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강, 안녕과 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적, 정신적, 성적폭력 또는 가혹 행위 및 아동의 보호자에 의하여 이루어지는 유기와 방임’ 이라고 정의 하였다. 아동학대의 개념은 크게 광의의 개념과 협의의 개념으로 나눠볼 수 있다.(아동복지론. 김명희. p134)

1)좁은 의미의 학대
가장 고전적인 정의는 ‘부모나 돌보는 사람에 의해 영유아에게 가해지는 심각한 손상(kempe et al.1962)’이라 할 수 있다. 즉 영유아보다 연장자인 사람이 자신의 이익을 위해 의도적으로 영유아의 성기를 포함한 신체 영역에 손상을 가하는 행동을 말하며, 이러한 행동에 따라 영유아가 입은 신체적 손상이 비교적 명백하게 나타나는 경우를 말한다. 우리나라에서는 학대를 신체적 구타, 부적절한 취급, 유기, 신체적․성적 착취 또는 가해 등 신체적․정신적․정서적․성적 측면의 어느 한 부분 또는 그 이상에서 영유아의 건강이나 복지를 위협하는 것(유니세프 한국대표부, 1991)으로 간주한다. 이러한 좁은 의미의 학대는 학대받은 영유아에 대한 예방과 치료 방법 및 학자에 대한 교육과 처벌 방법을 명료하게 설정하여 구체적인 대책을 실시하는 데 유용하다.

참고 자료

없음