아이들의 진로흥미를 통해 살펴 본 젠더인식

소개글

아이들은 커나가면서 사회를 통해서 무의식적으로 성 고정관념을 갖게 된다.
설문조사를 통해 아이들의 직업 선호도를 살펴보고
직업선호도에 따라 젠더인식을 어떻게 하고 있는지 알아본다.

목차

1.주제선정동기
2.주제내용
3.문제제기
4.조사방법
5.설문조사내용 및 결과
6.결론
7.느낀점
8.참고자료

본문내용

1. 주제선정동기
양성평등이라는 주제에서 빠질 수 없는 부분은 바로 직업이다. 그래서 주제를 정하는 단계에서 우리는 ‘직업’에 주목해 보았다. 직업은 양성평등의 관점에서 여러 가지를 생각해 볼 수 있는 소재이다.
<남성과 여성의 직업적 불평등>, <여성(남성)이 직업을 가질 때 겪는 어려움 · 편견을 깨고 남성적 직업을 가진 여성(남성)>, <여성들이 직업을 가지면서 바뀌게 된 생활패턴이나 여성에 대한 인식, 사회적 지위> 등 여러 가지 의견이 나왔다. 하지만 우리들은 초등 교사를 준비하고 있기 때문에 아이들과 연관된 주제를 정한다면, 아이들을 이해하는데 도움이 될 수 있을 것이라고 생각해서 아이들과 직업을 연결하여 주제를 정해보았다.

2. 주제내용
아이들이 직업을 선택할 때는 자신의 적성과 흥미, 성격 등 주로 내적인 요인들의 영향을 받을 것이다. 하지만 이런 내적인 요인들 뿐 만 아니라 개인을 둘러싸고 있는 외적인 요인들에도 큰 영향을 받을 것이다.
초등학생의 진로흥미를 조사하여 성별 간 차이가 있는지, 차이가 있다면 어떤 외부적 요인이 영향을 끼쳤는지 알아보고 그 결과를 토대로 초등학생들이 성(Gender)과 직업을 어떻게 연결하여 인식하고 있는지 살펴보고자 한다.

3. 문제제기
① 성별에 따른 진로흥미에 차이가 있는가?
② 아동의 진로흥미에 영향을 끼치는 요인들은 어떤 것들인가?
③ 직업에 대해 성별에 따른 고정관념을 가지고 있는가?

참고 자료

없음