건강교육론

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건강교육론 ppt입니다

목차

1.1 영 유아를 위한 건강
1.2 개인 창의성과 집단 창의성의 차이
2.1 집단 창의성의 중요성
2.2 집단 창의성을 위한 요소들
리더쉽
커뮤니케이션
공간적 요인
조직 문화
동기 부여
3.1 Conclusion
3.2 Q&A
참고자료

본문내용

1. 영 유아를 위한 건강
“영유아기는 급속한 성장발달이 이루어 지는 시기이므로 균형 있는 영향을 필요로 하며 면 연력이 약해 질병에 취약한 시기이다.”
“영 유아에게 청결하고 위생적인 환경을 마련해 주고 양질의 식사와 간식을 제공하는 것은 영 유아의 건강을 유지 하기 위해 매우 중요하다

1)건강관리의 목표
심신의 건강 유지를 위해 청결하고 쾌적한 환경을 제공한다.
아픈 영 유아와 심리적 결핍을 느끼는 유아에게 따뜻한 간호와 위로를 제공한다.
질병예방에 필요한 일을 실천한다.
규칙적인 생활 및 건강 습관에 대해지도를 한다.
2)영 유아 건강관리 –건강의 이상 신호-
영아들은 활동적이고 에너지가 많으므로 움직임도 자연히 많아진다.
그러므로 건강한 아이란 잠시도 가만히 앉아 있지 않으려고 하는 경향이 있다.
그런데 영유아가 가만히 앉아 있다거나 아무것도 하지 않으려고 한다면
영 유아의 건강에 문제가 생겼다는 알림 신호가 된다.

참고 자료

아동건강교육론
이런 상사가 창의성을 죽인다, 이춘근상무, LG주간경제, 2007
창의력을 자극하는 사무실 디자인, 한유경, FSB연구소 2006
조직 창의성 발현의 비결, 허진책임연구원, LG주간경제 2006
창의성 경영의 구성차원과 경영성과 관련성 연구, 손태원, 홍길표 2003
창의성을 위한 조직문화 개발, 최종인교수, 한밭대학교
How to kill Creavity, Teresa M. Amabile Prof
http://www.cretopia.com
http:/www.seri.org
http://www.lgeri.com/