입학사정관제

소개글

입학사정관제에 대해서 직접 서술한 레포트

목차

1. 입학사정관제의 정의
2. 입학사정관제의 국내 현황
3. 외국의 사례
4. 문제점 개선방향

본문내용

1. 입학사정관제의 정의
입학사정관제는 ‘입학사정관제’로 구글에 검색자료와 기사를 편집과 요약
1922년 다트머스대학에서 최초로 도입되었다고 한다. 이후 많은 대학들이 이 제도를 차용하여 각 대학마다 고유한 시스템으로 변모되어 왔다. 잠재력 있는 학생을 발굴하되 공정성과 투명성을 확보하기 위해 대학들은 과감한 투자를 하여 많은 인원의 사정관을 두고 입학관리 업무를 수행해 왔다. 이들은 학교 및 가정방문, 심사, 선발과정을 총괄하고, 선발된 학생이 사회에 진출 하여 성장할 잠재력이 우수한 학생을 선발하고자 했다. (물론 미국대학에서도 재량과 불투명성의 문제로 인해 특정 인종을 배제하는데 작동하거나, 학업능력이 다소 떨어지더라도 미래의 지도자가 되어 기득권을 유지시킬 가능성이 높은 신입생들의 유치를 위한 제도적인 기반을 마련하는 등 복합적인 문제점들을 드러내어 논란이 되기도 했다.) 즉 입학사정관제란, 한양대학교 입학 종합정보 홈페이지에서 발췌
지원자의 성적뿐 아니라 내신과 수능점수로 평가할 수 없었던 잠재력, 소질, 인성, 미래성장 가능성 까지 종합적으로 판단하여 인재를 선발하는 새로운 입시제도이다. 획일화된 입시제도 하에서 묻힐 수밖에 없었던 지원자의 다양성을 존중하여, 창의력과 사고력을 요하는 21세기형 인재를 발굴하기 위해 도입되었다. 수치화 될 수 없는 지원자의 인성과 성장과정, 특정 분야에서의 성취, 잠재력, 학문에 대한 호기심, 사고력 등을 종합적으로 판단하여 미래 성장 가능성을 보고 학생을 선발하는 제도이다. ‘너는 몇 점짜리다’라고 바라보지 않고, ‘어떠한 가능성 있는지’를 주목하는 것이다. 하나의 기준만 보고 전체를 판단하는 것이 아니라, 학생을 드러낼 수 있는 다양한 자료를 입체적으로 판단, 분석하여 개개인의 특성과 가능성을 보고 인재를 발굴하는 것이다. (이하생략)

참고 자료

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