교육실습과 교직윤리

소개글

제가 과제로 제출했던 레포트입니다.
심혈을기울여서 작성한 요약 레포트 입니다.
필요하신분 있으시면 쓰세요^^~~

목차

1.교사의 이상적인 조건과 특성
가. 교사의 이상적인 조건
나. 교사의 특성

2. 교사의 윤리
가.교사의 윤리적 성격
나.교사윤리의 확립

*직무수행 윤리

본문내용

1. 교사의 이상적인 조건과 특성
직업으로서의 ‘교사’ : 일반적으로 직종은 노동직과 전문직으로 분류되는데 최근에 현실적인 여건을 이유로 교원노동단체 결성하는 등 노동직으로 개념화 하려는 추세를 보이고 있으나, 교사는 미성숙자를 대상으로 바람직하고 이상적인 인간으로의 성장과 발달을 조성하고, 국가와 민족의 번영을 기하는 등의 점으로 미루어 볼 때 전문적이며 봉사적인 직업이라고도 할 수 있음.

가. 교사의 이상적인 조건
1) 성향적 접근
가)인간에 대한 사랑
나)교육애
다)진리애
라)교사 자신에 대한 긍지와 사랑

*그 중 교육애와 진리애는 특히 강조되는 것.->배우는데 싫증 느끼지 않고, 가르치는 데에 게을리 하지 말아야 함.

2)유형적 접근
어떤 유형의 교사가 보다 효과적인 수업을 하는가에 대한 접근 방법. 상호작용의 행동유형에 아래와 같이 세 가지 유형이 있음
- 아 래 -

가)지배적 상호작용의 특징
(1)교사가 아동들이 해야 할 구체적 활동이나 행동을 결정 짓는 일
(2)직접적인 거절
(3)자리 정리해 주기, 자리 바꾸어 주기
(4)지연이나 연기시키기
(5)인정하지 않고 비난이나 방해하기
(6)경고, 위협 또는 조건이 붙은 약속
(7)주의를 환기시키기

참고 자료

장덕삼 외(2002), 「교육실습과 교사의 윤리」. 서울 : 형설출판사