학습이론에 관하여

소개글

학습이론에 관하여 요약,정리한 리포트입니다.

목차

1. 학습의 개념
2. 연합주의 계열의 학습이론(행동주의 학습이론)

본문내용

1. 학습의 개념

Morgan & King(1971) - 학습이란 경험 또는 연습의 결과 생기는 비교적 영속적인 행동의 변화
Gagne(1985)-학습이란 일정기간 이상의 인간의 성향이나 능력에 변화를 가져오는 현상을 말하며, 이에는 단순한 성장과정에
기인한 변화는 포함되지 않는다.
Estes(1975)- 학습이란 어떤 특수한 상황에서 경험의 결과로 생기는 행동 또는 행동성향의 체계적 변화
Hilgard & Bower(1981)- 새로운 행동이 일어나거나 어떤 행동이 변용 되어지는 과정으로 학습을 봄.

이러한 학습의 의미는 3가지 측면에서 설명될 수 있다.
첫째, 학습이 추구하는 것은 변화라는 점이다. 인간의 가변성을 가정한다. 학습을 통한 행동의 변화, 인지구조의 변화 등이 일어난다.
둘째, 변화는 경험이나 연습을 통해 일어난다.(성장, 성숙, 또는 상해 등 으로 인한 변화는 제외)
셋째, 비교적 영속적인 변화이다. 학습된 변화는 일정기간 혹은 상당기간 지속되어야 함을 의미한다.(약물에 의한 변화, 피로나 질병으로
인한 일시적 변화 제외)

참고 자료

없음