EII 검사결과 해석본 및 검사 소감문

소개글

EII 검사결과 해석본 및 검사 소감문입니다.

목차

검사 결과
검사 결과 해석본
검사 소감문

본문내용

Educational Anarchism
교육 무정부주의

무정부주의의 관점은 해방과 인간 잠재력을 최대한 표현하는 것을 제공하는 방법으로 인간의 자유를 통해 거의 모든 기관의 속박 폐지를 옹호하는 것이다. 아마도 최상의 교육에 이반 일리치 폴 굿맨의 글을 통해 표현되는데, 보기의 교육 무정부주의자의 요점은, 다양한 입장을 커버하고 주문하여 새로운 사회 시스템의 필요성을 각색하기 위해 학교가 스며들어 버릴 것을 "전술" 무정부주의자에서 확장하여 사회를 예상하고 "유토피아"무정부주의자를 통해 모든 방법은 무기한으로 거의 모든 기관의 구속에서 해방된다는 것이다.
교육 무정부주의자는 교육 자유와 교육 해방처럼, 일반적으로 실험 탐구의 개방형 시스템을 준수한다. (지식의 합리적인 과학의 확인) 또는 가정 개최에 문의, 그러한 체제와 거의 모든 다른 교육 이념의 대조에서 호환된다. 그러나 교육 무정부주의는 우리가 최소화의 필요성을 강조해야 보유 및 / 또는 개인적인 행동에, 제도적 구속을 제거하여 우리가 해야 하는 선에 있어서는 가능한 사회를 비 제도화한다. 따라서 그 교육에 가장 좋은 접근 방법이며 유지하는 시도는 사회 전체 학교의 기존 시스템을 제거하여 즉시 대규모의 인간 개혁을 침전 수 있다.(이하생략)

참고 자료

EII 검사지