초등영어 교실운영방법

소개글

초등영어 교실운영방법

목차

I.다양한 종류의 환경에서의 교수활동

II. 교사의 역할

본문내용

I.다양한 종류의 환경에서의 교수활동
① 어떻게 수업 계획을 짤 것인가(How can you make a teaching plan?)
가능한 모든 수업은 미리 짜인 계획안에서 일관적이면서도, 학생들이 동기부여를 얻도록
다양하고 재미있게 실행하는 것이 좋다. 또한, 수업 중 교사가 계획한 대로 수업이 진행되지
않는다면, 다음 수업이나 다음 학기까지 이루어지도록 치밀하고도 일관성 있게 유지하는 것이
필요하다. 그 외에도, 학생들이 수업을 통해 참여(Engage)하고 공부(study)하여 역동
(Activate)적으로 수업을 할 수 있도록 계획한다.

② 여러 다른 수준의 학생들로 구성된 수업이라면(What if students are all at different levels?)
같은 주제 안에서 서로 다른 과업을 주어 수업을 진행하고, 교사는 공부를 잘 하는 학생들이
수업에 뒤떨어진 학생을 돕도록 하며, 학생간의 가능한 서로 다른 수업의 성취감을 얻도록
신념을 가지고 전체 수업이 원만히 이루어지도록 한다.

③ 다인수 그룹의 수업이라면 (What if the class is very big?)
가능한 worksheets를 이용하고, pair work과 group work으로 수업을 진행하고 전체 학생들이
함께 대답하며, group leaders를 활용하고, 그룹이 클수록 유머가 넘치고, 재미있고 드라마틱
하게 전체인원이 참여하도록 유도한다.

참고 자료

없음