정신지체, 음악수업, 수업지도안, 리듬악기 연주하기

소개글

정신지체, 음악수업, 수업지도안, 리듬악기 연주하기
- 정신지체 특수학교 초등2학년 대상 수업지도안
- 리듬악기 연주하기

목차

없음

본문내용

*학 습목 표
노래에 맞추어 리듬악기를 소리 낼 수 있다.
노래에 맞추어 리듬악기를 소리 낼 수 있다.
도움을 받아 리듬악기를 소리 낼 수 있다.

*자료(㉨) 및 유의점(㉧)
㉧ 즐거운 마음으로 학습할 수 있도록 허용적 분위기를 만든다.
㉧ 동기 유발 자료를 이용하여 흥미를 유발하고 쉽게 문제에 접근하도록 한다.
㉨ 난타 동영상 자료

㉨ 학습 활동 안내판
㉧ 학습 순서와 방법을 정확하게 안내하여, 학습목표 도달이 원활하도록 한다

㉨ 리듬 악기 4종
㉧ 악기로 장난을 치거나 위험한 행동을 하지 않도록 한다.
㉧ 소극적으로 활동에 참여하는 학생을 독려해준다.

㉧ 자기 평가. 동료 평가를 통한 피드백 기회를 제공한다.
㉧ 수업이 끝날 때까지 학생들이 산만해지지 않도록 주의한다.

참고 자료

없음