기질과 적응 <PPT자료>

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제 3 부 아동기 정의적 특성의 발달

목차

없음

본문내용

1. 기질의 유형과 발달 3) 기질과 적응
기질과 적응
아동의 기질 연구의 궁극적 목적?
아동의 기질에 맞도록 양육함으로써
보다 나은 발달과 적응 을 돕고자 하는데 있음
기질과 적응
Lerner의 조화의 적합성(goodness of fit)
아동의 기질과 성장환경 이 서로 적합해야 적절한 발달 가능
영아의 기질과 어머니의 성격, 양육방식간의 조화는 매우
중요한 요인
아기의 타고난 기질적 성향을 부모가 가능한 빨리 파악하고 수용
다른 듯 잘 어울리는 부모-자녀 관계가 건설적
기질과 적응
기질과 문제 행동
영아기에 까다로운 기질로 분류된 아동이 다른 기질의
아동에 비해 보다 많은 문제행동을 보인다.

왜 까다로운 기질이 문제행동을 유발하는가?
기질과 적응 - 기질과 문제행동
까다로운 기질 자체가 문제행동의 가능성을 내포하고 있음
-> 과학적 근거 없음
까다로운 기질의 아동은 바람직하지 못한 부모양육행동과
부모-자녀 관계의 갈등을 유발
-> 조화의 적합성의 관점에서 타당성 인정
실제로 아동의 기질과 행동 자체의 문제라기보다는 부모가
그렇게 지각하는 데에 문제가 있는 경우도 있다.
->기질 진단방법의 타당성이 논란의 대상이 됨
왜 까다로운 기질이 문제행동을 유발하는가?
기질과 적응 - 기질과 문제행동
- 억압적 기질(inhibited temperament)
억압적 기질의 아동은 사회적 상호작용 상황에서 상당한
어려움을 겪음
어두움, 낯선 상황, 사람에 대해 높은 불안과 공포반응을 보임
낯선 상황이나 사람에 대해 수줍어하거나 주뼛거리며
두려워하는 기질적 특성
기질과 적응 - 기질과 문제행동
까다로운 기질을 가진 아동과 성인기 문제 행동과는 상관이
없는 것으로 밝혀짐
기질과 문제 행동간의 상관을 부인하는 연구들 제시되고 있음
- 까다로운 성격과 성인기 행동과의 관련성

참고 자료

http://blog.naver.com/mesakorea/130008692517

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