교육에서 최종적으로 어떤 인간을 형성해야하는가

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교육에서_최종적으로_어떤인간을_형성해야하는가

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인간은 태어나면서부터 죽음에 이르기까지 계속적으로 자신을 변화시키면서 성장하고 발달한다. 어떤 변화가 이루어지지 않고는 성장이 이루어졌다고 할 수가 없다. 어떤 인간이든지 자신의 성장의 가능성과 필요성을 지니고 있는 한에서는 학습을 필요로 하고, 학습을 필요로 하는 한에서는 어떤 형태의 것이든지 교육을 필요로 한다고 말할 수가 있다. 즉, 교육이라는 인간행위는 이러한 학습의 필요에 부응하는 노력이다.
인간의 성장이 균형을 이루고 성장의 욕구가 의미있게 충족될 수 있도록 하기 위해서는 다소 체계적인 학습을 가능하게 하는 교육을 필요로 한다. 적어도 교육적으로 이해되는 학습은 인간이 성장의 욕구 혹은 필요를 충족시키기 위하여 지식, 능력, 감정, 그리고 태도를 획득하거나 형성하는 것을 뜻한다. 인간이 교육을 받는다는 것은 이러한 학습의 기회와 과정을 제공받음으로써 성장의 욕구를 충족시키게 된다는 것을 의미한다.
그리고 우리는 대개 교육 혹은 교육적 학습의 결과로 이루어지는 변화는 인간의 전인적 균형과 인격적 통합에 비추어 유의미한 것이기를 기대한다. 단순히 단편적인 지식이나 기술을 획득했다고 해서 그것을 교육적 의미에서

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