정보화시대의 긍정적&부정적 영향과 그에 따른 해결책
- 최초 등록일
- 2010.07.20
- 최종 저작일
- 2010.07
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소개글
[현대사회와 윤리] 교과목 리포트입니다.
정보화시대의 긍정적&부정적 영향과 그에 따른 해결책 정리한 자료입니다.
프리젠테이션입니다.
목차
정보란?
정보화 사회란?
정보화의 긍정적 영향
정보화의 부정적 영향
해결책
본문내용
정보란?
- 자료(data)를 특정 목적을 달성하기 위해 처리·가공한 것
- 어떤 사물 또는 사람에 대한 지식이자 지침으로 일정한 의미를 지닌 것
- 산권과 정보의 상품화
- 정보의 독점과 정보의 나눔
정보화사회란?
농업사회
산업사회
정보사회
→ Bell의 후기산업사회, 토플러의 초산업사회
→ 물질이나 에너지를 대신하여 정보의 가치가 상대적으로 높아지는 사회
→ 주요 인간 활동이 정보 및 통신기술이 제공하는 서비스의 지원을 받아 이루어지는 사회
효율성
평등성
개방성
건전정보
생산성
생산력↑, 노동시간↓, 여가시간↑
가정자동화
공장
자동화
사무
자동화
효율성
평등성
시간, 공간, 문화,연령, 성별 등에 따른 물리적 경계를 쉽게 극복
사이버 공간에서는 모든 사용자가 동일한 지위를 가짐
울릉도 섬소년 자사고 합격 비결? 인터넷 강의 활용한 자기주도적 학습 빛 봤다
서울 등 대도시 지역 학생들이 중학교 3년 내내 특목고 학원을 다녀도 합격하기 어려운 곳에 당당히 합격한 것이다. 박군은 상산고의 입학사정관 전형으로 합격했다. 잠재력을 인정받았다.
재학 중 토익 820점을 땄고, 하기도 했다. 사교육은커녕 수준별 수업 등의 혜택도 누릴 수 없는 박군이 자사고 입학 꿈을 이룰 수 있었던 비결은 무엇일까..인터넷 강의를 이용한 자기주도적 학습 덕분이었다. 인터넷 회선만 깔려 있으면 전국 방방곡곡 어디서나 수준 높은 강의를 들을 수 있는 인터넷 강의는 자기주도적 학습의 핵심이다..
울릉도 오지 중의 오지인 북면 천부1리 울릉북중에서 전주 상산고에 입학한 박민혁(16·사진·울릉북중 졸업)군
TV 앞에 장애는 없다
인터넷의‘노익장’
개방성
인종, 성별, 연령, 외모 등에 기인한 선입견보다는 의견의 내용이 중시 → 다양한 의견(idea) 제시
시간, 공간의 제약을 받지 않음 → 전통적 인간관계의 지속, 새롭고 다양한 인간관계의 형성
일방적 의사전달에 그치는 것이 아니라, 쌍방향 피드백 가능 → 자유로운 소통의 장(場) 마련
개방성
건전한 정보의 바다
여러 분야의 많은 정보들이 존재
참고 자료
없음