영어교육(영어학습) 놀이(게임)활용의 교육적 가치와 장점, 영어교육(영어학습) 놀이(게임)활용의 사례, 영어교육(영어학습) 게임(놀이)활용의 유의사항, 영어교육(영어학습) 놀이(게임)활용의 과제 분석(영어놀이)

소개글

영어교육(영어학습) 놀이(게임)활용의 교육적 가치와 장점, 영어교육(영어학습) 놀이(게임)활용의 사례, 영어교육(영어학습) 게임(놀이)활용의 유의사항, 영어교육(영어학습) 놀이(게임)활용의 과제 분석










참고자료

김부자, 음성 언어와 문자 언어의 통합적 영어교육, 영어교육연구 제23호, 2001
김진철 외, 초등영어교수법, 학문출판사, 1998
교육과학기술부, 외국어 교육과정 해설서, 서울 : 대한교과서 주식회사, 2008
교육인적자원부, 초등학교 영어과 교사용 지도서, 서울 : 대한교과서(주), 2001
신재철, 초등영어 교수학습 방법론, 형설출판사, 2005
한학성, 영어 공용어화 과연 가능한가

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 영어교육(영어학습) 놀이(게임)활용의 교육적 가치

Ⅲ. 영어교육(영어학습) 놀이(게임)활용의 장점

Ⅳ. 영어교육(영어학습) 놀이(게임)활용의 사례
1. 준비물
2. 진행절차
3. 암호표

Ⅴ. 영어교육(영어학습) 게임(놀이)활용의 유의사항

Ⅵ. 영어교육(영어학습) 놀이(게임)활용의 과제

Ⅶ. 결론

참고문헌

본문내용

영어 수업에 있어서 게임을 활용할 경우에 아동들의 학습 동기를 유발하고, 흥미를 지속적으로 유지시키며 학습에 대한 부담감을 줄여 주는 역할을 해주는 것을 알 수 있었다. 게임을 통해 아동들은 협동심을 기르게 되며 학습 활동에 능동적으로 참여하는 적극적인 자세도 가지게 됨으로 교사는 학생들에게 의미 있는 게임을 선정하며 학습에 적극적으로 활용하도록 할 필요가 있다. 무엇보다 게임을 활용한 영어학습에서는 학습자의 적극적인 참여를 유도할 수 있는 방법이며 먼저 교사가 충분히 게임의 다양한 상황에 대해서 생각하고 대처하는 자세가 요구되며 아동들이 흥미있게 참여할 수 있는 분위기 조성이 우선시 된다.
학습 과정에 흥미를 불어넣어 학생들을 학습 과정 속으로 깊숙이 끌어들일 수 있는 방법으로 매우 중요한 것이 놀이이다. 놀이는 초보자 수준의 학습자들이 가장 선호하는 학습 방법으로 학습자의 참여를 극대화 할 수 있을 뿐만 아니라 놀이의 과정에서 학습이 무의식적으로 일어나게 하는 장점을 가지고 있다. 또한 놀이는 아동들의 학습 동기를 유발하고, 흥미를 지속적으로 유지시키며 학습에 대한 부담감을 줄여주는 역할을 한다.

Ⅱ. 영어교육(영어학습) 놀이(게임)활용의 교육적 가치

게임은 흔히 놀이와 유사한 개념으로서, 아동들에게 있어서 놀이는 생활의 전부이며, 어린이들의 가장 자연스럽고 자발적인 활동이다. 어린이들의 놀이는 문제해결 능력, 협동, 도구 사용 기술, 창조성, 언어발달, 통찰력, 성 역할 등의 사회적, 도덕적 및 인지적 발달에 공헌하는 마술상자로서 교육적 게임은 이기는 것이 주요 목적이 아니며 모든 아동이 게임이 의도하는 바에 능동적으로 참가하는 것이 중요하다. 게임은 아동들이 수업에 능동적으로 참여하도록 유도할 뿐만 아니라 학습과정에 대한 주의력을 더욱 높여준다. 게임이 지니는 장점

참고 자료

없음