나의 언어치료사 로드맵

소개글

언어치료사로 나가기 위한 나의 계획을 작성했습니다.

목차

1. 언어치료사가 되기 위한 윤리와 자세

2. 언어치료사가 되기 위한 필요한 교과목 및 진행방식

4. 언어치료사가 되기 위한 온라인 수업 수강 방법

5. 언어치료사가 되기 위한 오프라인 수업 참여 방법

6. 2년 뒤, 4년 뒤의 나의 모습

본문내용

언어치료사란 언어 장애를 가진 아동 및 성인의 언어행동을 보다 긍정적이고 바람직한 행동으로 변화시켜주는 전문가이다. 언어치료사는 누구나 할 수 있는 영역이 아니며 정규 대학과정과 실습, 자격시험을 거쳐야 가능한 것이다. 따라서 앞으로 언어치료사가 되기 위한 로드맵을 다음과 같이 제시하고 한다.

1. 언어치료사가 되기 위한 윤리와 자세
훌륭한 언어치료사가 되기 위해서는 치료 결과를 처음과 비교하여 월등히 개선시키는 것도 중요 하지만 그보다 항상 치료에 임하는 기본적인 자세와 서비스 이용자에 대한 마음가짐을 올바르게 하는 것이 가장 중요한 사항일 것이다. 구체적인 사항들은 다음과 같이 정리하였다.
첫째, 서비스 이용 대상자의 인종, 성별, 연령, 종교, 장애유형 등에 따라 차별해서는 안 된다. 현재 내가 근무하는 복지관에서도 가끔 아동의 장애가 너무 중증이거나 나이가 너무 많아 치료나 타 서비스 이용에 제한이 되는 경우가 있다. 관내 규정에 따라 어쩔 수 없는 경우라고 하지만 따지고 보면 차별을 당했다고 볼 수도 있는 부분이다. 따라서 정말 어쩔 수 없이 서비스 제공에 어려움이 있다면 최소한 치료사가 갖고 있는 자료와 정보를 동원하여 타 기관으로의 연계가 이뤄질 수 있도록 끝까지 노력해야 할 것이다.
둘째, 언어치료사로서의 전문적 지식과 임상능력을 최고 수준으로 유지하기 위해 지속적인 학습과 연구들이 필요하다. 언어치료사가 되기 전 필요한 교과목들의 학습과 임상실습은 언어치료를 하기 위해 꼭 필요하다. 하지만 향후 언어치료사로 활동 하고 있는 기간 동안의 학습이나 연구들은 다소 소홀이 할 수 있다.

참고 자료

없음