서양 중세 사회의 문화와 교육

소개글

서양 중세 사회의 문화와 교육에 대해 간단히 정리 및 교육사적 의의(느낀점)

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본문내용

오늘날의 교육과 중세의 교육은 많은 차이가 있다고 생각한다. 오늘날의 교육은 초, 중등의 기초교육을 중시한 반면 중세의 사람들은 초, 중등 교육보다는 고등 교육에 관심이 많았다고 한다. 그 이유로 나는 경제력의 증가로 인해 교육적인 필요성과 욕구가 증가함에 따른 자연스러운 현상이라 생각한다. 중세 부르주아계층은 수도회의 교육적 기능만으로는 사회적 요구를 충족할 수 없다고 판단되었고, 중세 후기에 성행했던 각종 길드를 조직을 활용하여 중세 대학을 창설하였다. 이러한 중세 대학은 비잔틴 제국의 문명, 토마스 아퀴나스의 학문적 성취와 더불어 중세 최대의 성취요 영광으로 간주된다.
좀 더 구체적으로 살펴본다면 12세기를 전후하여 중세 대학이 출현하기 시작했다. 중세대학이 출현하게 된 배경은 단일한 것이 아니라 여러 사회적 배경들이 복합적으로 작용했다고 보아야 한다. 상업의 발달과 부의 증진, 지식의 양적 증가, 스콜라 철학주의 운동, 시민의 자유를 발달시킨 도시조직, 사원학교의 발달, 교회의 영향을 벗어난 더 많은 교육에 대한 열망 등이 그것들이다. 중세 후기에는 상당한 수준으로 상업이 발달했으며, 도시 간에 활발한 교류가 있었다. 부의 증가가 일어났는데, 이러한 발달은 길드의 도움으로 가능하였다. 중세 후기의 모든 전문직 종사자들은 길드에 속해 있었다. 이러한 길드는 공동이익의 추구와 더불어 강한 형제애를 그 특징으로 하였으며 점차 그 세력을 넓혀갔다. 상인들의 길드가 최초로 만들어졌으며, 다른 직종에도 확산되어 중세 시대에 대표적인 조직이 되었다. 13세기 중엽에 파리에는 350여 개의 길드가 있었던 것으로 알려지고 있다. 모든 길드는 견습자의 수, 노동시간, 임금을 규율하였다.

참고 자료

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