교수-학습지도안 -IV. 자극과 반응

소개글

생물실험 교과에 대해 교수학습지도안을 작성한 것입니다.
45분간의 수업에 대한 각본을 대화체로 작성하였습니다.

목차

I. 본 교과의 교수 목적
1. 생물실험 교과의 성격과 목표
2. 단원명
3. 단원의 개관 및 필요성
4. 해당 단원의 차시 지도 계획
5. 실생활과의 관련성
6. 교수 목적

II. 교과 및 본시 내용 분석

III. 학습자 및 실태 분석
1. 지도 학급의 특성
2. 학습을 위한 진단 평가 실시

IV. 수행목표 진술

V. 평가
1. 생물실험 교과의 평가 목표
2. 평가 상의 유의점
3. 본시의 학습 평가 방법

VI. 본시 교수-학습 활동

VII. 교수 매체

VIII. 과제수행과정 및 성찰

본문내용

1. 생물실험 교과의 성격과 목표

생물실험 교과는, 생명 과학의 다양한 분야를 실험을 통해 직접 체험하거나 그 실험에 대해 알아봄으로써 생명 현상에 대한 흥미를 갖게 하고, 생명과학 분야를 공부하는 데에 필요한 탐구적 사고력과 창의성을 키워 미래 과학의 발전에 기여할 수 있는 학생을 양성하는 데에 목표를 두고 있다.
생명 현상의 모든 지식과 이론은 실제의 관찰과 실험으로부터 얻어진다. 그러므로 생명 현상에 대한 올바른 이해를 위해서는 실험실과 자연에서의 실험 모두 중요한 요소가 된다. 그리고 이런 실험을 수행하기 위해서는 눈으로 직접 관찰을 하여 기록하는 것도 중요하지만, 좀 더 정확한 측정과 기록을 위해서 다양한 기기를 사용할 필요가 있다.
생물실험 교과는 가능한 한 모든 생물 분야의 기본적 실험 과정과 일부 고급 실험과정을 다루어 학생들이 다양한 형태의 생물실험을 체험해보도록 하고, 이를 통해 탐구적 사고력과 창의성을 신장하게 하며, 생물학의 주요 개념과 원리를 명확히 이해하게 하는데 도움이 되는 과목이다.

참고 자료

없음