보육실습 실습 일지 만 5세 4

소개글

보육실습 만5세반
치아 프로젝트 진행 실습 일지

목차

지시 및 협의사항
영역＼활동
주 제
목 표

07:30-09:30
등원 및 자유놀이

09:30-10:00
손씻기
오전간식 및 정리

10:00-10:50

오전
실내
자유선택
활동
10:50-11:10
정리 및
하루일과
소개

11:10-12:10
프로젝트
‘즐거운
해오름반’
활동
12:10-12:30
정리 및
화장실
다녀오기
손씻기
12:30-13:30
점심 식사
및
이 닦기
13:30-13:00
오후
실내
자유선택
활동
15:00-15:30
간식
15:30-16:00
알림장
작성
16:00-16:30
특별활동
영어

16:30-17:00
하원지도

일일반성 및 소감
지도조언
내일계획

본문내용

간식을 다 먹은 유아는 오전 실내 자유 선택 활동을 시작한다.
- 쌓기영역 : 큰 종이벽동 블록으로 집 만들기
- 역할영역 : 경찰놀이
- 미술영역 : 빨대, 지끈, 스팽글등의 여러 재료를 이용해 편지지를 만들고 편지쓰기
- 수.조작영역 : 모노미노 피라미드, 구슬놀이, 우드 테트리스
- 음률영역 : 피아노 연주하기‘나무야’
- 과학영역 : 셀로판 색안경으로 관찰하기
- 언어영역 : 글자놀이, 손인형놀이
<활동지‘끝말 이어보기’>
(기기 기차로 시작하는 말~ 하며 활동시작)
C1: 기름 하면 뒤에 름으로 시작되는 말이 없어요
C2: 기운! 그런데 기운은 그림을 어떻게 그리지?
C1: 기운은 힘이 나는 거니깐 힘을 그리면 되잖아
C2: 그럼 힘은 어떻게 그려?
C1: 음.. 힘은 근육을 그리면 돼 이렇게(동그란 근육을 그린다)
정리 : 피아노소리 들으며 각자 영역에서 정리



소
감
아이들을 보면 너무 좋긴 하지만 하루 종일 아이들과 상호작용 하고 대화하다 보니 목소리도 잠기고, 목 상태가 좋지 않았다. 오늘은 몸 상태의 핑계로 아이들에게 강압적으로 말하게 될 때도 있었던 것 같다. 유아가 여러 번 말해도 듣지 않을 때에는 단호하게 말해도 될지 고민됐다. 계속 장난식으로 말해서 인지 몇몇 아이들은 다 장난으로만 받아들이는 게 아닌가 생각도 해 보았다.

참고 자료

없음